构建教案库信息化平台拓展开发利用新渠道.pdfVIP

构建教案库信息化平台 拓展开发和用斯渠道 求对任课教师的授课教案进行检查评估，以提高教学 ■连 红 水平。同时建立教案库储存人量的教学资料，为教学 科研服务，这是创建教案库体系的根本所在。 诚然，构建教案库体系结构，有利于规范教案电 教案是教师为实现教学大纲的具体细化和课程教 学进度的要求，在教学活动之前，为顺利、有效地开 子归档，有助于检索、查阅、调档。教案资料库主要 展教学活动而精心设计的授课框架，也是教师针对不 由教案、讲稿、多媒体课件、电子教案、网络课件以 同层次、不同专业的学生，为实施课堂教学而做出的 及教案管理制度、存档目录、移交手续等所组成。建 以课时或课题为单位的具体教学实施方案。它对课堂 立教案库电子版，可不断充实教学档案内容，达到规 教学的总的导向、规划和组织起着十分重要的作用， 范性、全面性和创新性的目标。 通过数字化多媒体的运用，达到最便捷快速的信 在教学档案中占有重要的一席之地，是教学评估重点 息传递，提高教学管理水平。 检查项目之一。 从教案的三人作用来看，教案不仅具有保存的信 (一)规范归档程序，搭建电子教案库框架 息可供随时提取或查阅的备忘录作用，而且具有资料 收集、整理、制作、编目、上架是归档的主要程 序，分为5个阶段，一般在实施教学后的下一个学期 库的作用。从长远角度看，教案中保存着教师从各种 渠道获得的珍贵材料，以及自身的经验与心得，积累 进行。 多了自然形成一座资料宝库i同时又内涵教改课题源 1．严把收集、鉴定关。主要检查教案是否符合标 准编写，有无教研室主任签字，教案以最后定稿(包 作用。教案的丰富案例、精心思索过的问题、教学后 的得失体会等往往成为教师选择教改研究课题的源 括电子版和纸质)上交分院档案室，并办理移交手 泉。一部优秀的教案能推动学校的教学改革与创新， 续。 影响一大批教师。因此建立教案资料库作用非常之 2规范整理，科学分类。将收集的教案、讲稿按 大，在教学改革中具有重要的战略意义，笔者认为， 专业、任课教师分类排序，或以教研室为单位，按教 构建信息化教案库，不仅凝聚了教9币教学经验的智慧 学进度计划的内容顺序统一建立存档目录。 结晶，而且把教案、讲稿集中归档，汇成了教学用之 3．制作严谨求创新。制作是构建教案库的重要工 不尽、取之不竭的资料库，是一条提升学校办学层 作之一，制作的质量直接影响教案归档的水平，清晰 次、保证教学质量的可行途径。本文拟从教案电子归 新颖、层次分明的界面设计一定会受到利用者的欢 档的结构以及拓展开发利用新渠道等问题进行一番研 迎。解决这一问题，首先应有一个框架思路，借助于 讨。 计算机的作用，画出通往教案库的线路图，其次，采 一．构建教案库体系结构，有利于规范教案电 用多媒体来设计最终达到目标，进入教案资料库的画 子归档 面音响。具体操作如下： 教案既是教师教学思想、教学组织能力、教学方 先设置一个文件夹，鼠标点开，界面出现以深兰 法的重要体现，也是教师组织教学的必备材料。它反 色为背景的回形图；点击各教研室，进入各教