第三章第二节旅游资源学案(共三课时).docVIP

第二节《旅游资源》学案 （共三课时） 第一课时： 一、考纲要求： 掌握旅游资源的定义及其含义。 掌握旅游资源的类型。 二、教学过程： （一）、填空题： 1、旅游资源是指足以吸引旅游者亲临其境的自然和人文的因素的总称,它具有4个方面的含义： 、 、 、 。 2、游资源就其产生、存在的原因和实际属性来划分，可分为 和 两大类型，其中最优形态是 。 3、人文旅游资源包括 、艺术、 和 。 4、 是旅游资源的灵魂。 5、 是旅游的吸引力因素，也是旅游业赖以生存和发展的物质基础和条件。 6、如今国外已将 和 列为可与自然旅游资源和人文旅游资源同等重要的另一类“资源”。 7、旅游资源是能够吸引旅游者的自然界和人类社会的各种 和 。 8、“黄山四绝” ——云海、奇松、怪石、温泉属于 旅游资源，它为旅游者提供了自然美；中国现存最大的古代祭祀性建筑群——北京天坛，属于 旅游资源，他为旅游者提供了 美和 美的审美情趣。 （二）多选题： 1、旅游资源的灵魂是 。 A、吸引性 B、可进入性 C、特色 D、市场 2、古今旅游者最向往的去处是 。 A、自然旅游资源 B、人文旅游资源 C、自然景观 D、人文景观 （三）判断改错题： 1、旅游资源为旅游提供不可或缺的物质资料和精神资料，具有享受、参与和审美等价值。（ ） 2、时代建设风貌是人类文明的产物、人类劳动智慧的结晶，受到人类活动的影响，所以，它具有历史性、民族性和艺术性，是最宝贵的旅游资源。（ ） 3、自然旅游资源的功能是能为旅游者提供旅行游览中的艺术美和社会美的审美情趣。（ ） 三、课堂检测： 1、什么是旅游资源？如何理解其内涵？ 四、课后巩固： 1、旅游资源具有哪几种类型？各有什么功能价值？。 第二课时 一、考纲要求： 1、掌握旅游资源的特点。 2、理解主题公园的概念，了解主题公园迅速发展的原因。 二、教学过程： （一）填空题： 1、主题公园是传统的 和 的有机结合，并集休闲、娱乐、餐饮、购物乃至住宿于一体的多功能的 和 。 2、主题公园的特殊魅力在于，它既有丰富而深刻的 ，又有多重适应性和 的观赏、娱乐设施以及雅俗共赏的 。 3、主题公园典型的代表是 年始建于美国洛杉矶市的“ ”。 4、独具特色的旅游资源具有特殊的使用价值，因而具有 性。 （二）选择题： 1、在我国，现代主题公园兴起的标志是 。 A、世界之窗 B、中华民俗村 C、锦绣中华 D、迪斯尼乐园 （三）判断题： 1、人们的旅游需求必然随着时代的发展而变化，而旅游资源，不论是自然的或人文的，则不会发生变化。（ ） 2、旅游资源的特色就是指别地没有。（ ） (四)填表题： 旅游资源的含义 吸引性 旅游资源的特点 季节性 三、课堂检测： 你如何理解旅游资源的季节性？ 四、课堂巩固： 简要阐述旅游资源的特点？ 第三课时 一、考纲要求： 1、理解旅游资源的开发与保护的意义。 2、掌握旅游资源开发与保护的相关途径、方法。 二、教学过程： （一）填空题： 1、对旅游资源或新的旅游点的开发必须遵循 原则、 原则、 原则、 原则。 2、特色原则有两方面的含义：一是 ， 二是 。 3、由于世界旅游市场竞争激烈，国际旅游业已进入买方市场，因此，旅游资源的开发和建设必须依据 ，开发和生产适销对路的旅游产品。 4、保护原则就是要求旅游资源的开发建设要与 相适应，有利于 ，避免建设性的破坏和破坏性的建设 5、对人文景观主要是历史文物古迹的破坏，不外有三种类型：一