第十六周第一课时自觉参与体育锻炼.docVIP

《自觉参与体育锻炼的含义》教学设计 第十六周第一课时 实习老师： 指导老师： 课题 自觉参与体育锻炼的含义 授课对象 教学工具 黑板 多媒体 教 学 目 标 1认知目标：学生能够正确表述出“自觉”与“体育锻炼”的概念 2运动技能：学生掌握自觉参与体育锻炼的含义 3情感目标：学会关注自己的身体健康；建立自觉参与锻炼的意识 教学重点 体育锻炼的含义 教学难点 自觉参与体育锻炼的含义 教学程序 授课内容 教师行为 学生活动 板书设计 开 课 导 入 导入：师生问好，在上课之前请同学们告诉我一下时间，谢谢，看来已经晚了点，要是在清晨六点多时我们就会看到有许多的人在公园、广场等地方玩的不亦乐乎。那是什么让他们如此快乐呢!不要担心，我们通过一组图片来了解。分析图片中人物的活动，人物的心态。总结，导入今天的课题。 提问：图片中的人们在干什么? 是什么原因让他们来的？ 他们是抱着怎样的心态来参与锻炼的，是被迫？自愿？ 同时引导学生回答 总结学生答案他们是自愿的。即是自觉参与体育锻炼。 设问：什么是自觉参与体育锻炼呢！ 开始进入正题 认真思考、 仔细观察 回答 （活动、玩、锻炼、聊天等） 思考：什么是自觉参与体育锻炼 跟随老师进入本节课的学习 黑板的正中间写上课题：自觉参与体育锻炼的涵义 观 摩 课 件 什么是自觉参与体育锻炼 1.体育锻炼的概念： 人们对参与体育活动运用各种体育手段，为目的体育活动。 自己有所认识而主动去做体育活动运用体育手段为目的的体育活动自己有所认识而主动去做体育活动 2