公安院校高端技能型人才的培养方法.pdfVIP

第 14卷 第 6期 天津职业院校联合学报 N0 ．6Vo1．14 2012年 6月 JournalofTianjinVocationalInstitutes Jun．2012 公安院校高端技能型人才的培养方法 佟 国忠 (天津公安警官职业学院，天津 300382) 摘 要 ： 在新的历史时期，公安高等职业教育面临着强化 内涵建设、注重人才培养质量等一 系列重大问题的改 革与发展。文章就公安高端技能型人才的内涵、培养的途径与方法进行研究分析。 关键词： 公安高职教育；高端技能型人才；培养 中圈分类号 ：G71 文献标识码 ：A 文章编号 ：1673—582X(2012)06—0021一O3 若干年来 ，在公安高等职业教育发展的背景下 ，公安院校在人才培养方面做出了重要贡献，在新的历 史时期，公安高等职业教育应当树立创新思维，在 内涵建设上进一步深化 ，在人才培养规格上科学界定，特 别是围绕培养高端技能型人才的方法与途径要不断深入探索。 一 、 公安高端技能型人才的含义 高端技能型人才的提出，源于 《教育部关于推进 中等和高等职业教育协调发展的指导意见 (教职成 [2Ol119号)》。该文件指出，“必须明确中等和高等职业学校定位，在各 自层面上办出特色、提高质量，促 进学生全面发展 。中等职业教育是高中阶段教育的重要组成部分，重点培养技能型人才，发挥基础性作 用；高等职业教育是高等教育的重要组成部分，重点培养高端技能型人才，发挥引领作用。” 从 以上指导意见我们可以看出，高端技能型人才是高等职业教育相对于中等职业教育在人才培养方 面的定位 ，因此，公安高端技能型人才也就是公安高等职业院校对人才培养层次的定位 。我们从 以下四个 方面对 “高端技能型”进行分析 。 一 是公安高等职业教育与中等职业教育不同，高等职业教育在人才培养的层次上强调是 “高端”，相对 于 中等职业教育的人才培养层次要高 。 二是公安高等职业教育与普通高等教育不同，职业教育 的目的是培养应用人才和具有一定文化水平 和专业知识技能的劳动者，与普通教育相 比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。 三是公安高等职业教育是 “高等”与 “职业教育”两个概念的复合，一方面高等职业教育是高等教育中 具有较强职业性和应用性的一种特定的教育；另一方面高等职业教育是 “职业教育”范畴中处于高层次的 那一部分 。 四是关于 “技能型”的问题 。从职业教育的角度讲，职业教育是使受教育者获得某种职业所需要的职 业知识 、技能和职业道德 的教育和训练 。《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020年)》也对职 业教育的发展做出了明确规定 ：职业教育要面 向人人、面 向社会，着力培养学生的职业道德、职业技能和就 业创业能力 。 公安职业特色鲜明，公安职业教育技能要求突出，这种技能的培养是适应公安工作岗位必需的方法与 技巧，所 以公安职业教育必须强调警察职业技能培养。 二、公安高端技能型人才培养的指导思想 公安高端技能型人才培养既要符合教育部关于人才培养的指导意见，又要符合公安职业特色。具体 收稿 日期 ：2012—02—10 作者简介：佟国忠 (1966一)，男，天津公安警官职业学院治安系主任 ，副教授，天津市警察协会特邀研究员， 治安专业学科带头人 。 · 21 地说 ，要把提高公安核心职业能力、综合素质，体现人才特色等确立为公安高端技能型人才培养的指导思 想 。 (一)以培养职业技 能为重点，突出核心职业能力 专业培养方案应当注重职业技能，突出核心职业能力的培养，通过对课程设置、教学环节、教学手段 以 及教学资源配置的全面调整、科学优化和大胆创新，着力培养学生的警察职业核心能力，培养公安工作急 需的专 门人才。 (二)树立培养 “高端”人才理念，强化综合素质 人才培养要树立正确的理念，体现综合素质，“高端”人才培养必须遵循高等教育基本规律，围绕公安 工作和公安队伍建设的实际需求 ，突出公安职业特色，体现