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才思教育考研考博全心全意 2015年对外经济贸易大学翻译硕士考研口 语辅导 国：1871年完成统一后，实行统一后实行君主立宪政体 ⑻德国、日本、意大利：在20世纪三四十年代一度建立起法西斯统治 4、资本主义社会的法制建设 ⑴英国《权利法案》 《权利法案》，以明确的法律条文限制国王的权利，故视为英国君主立宪制政体确立的标志； 英 国 君 主 立 宪 制 的 基 本 原 则 ⑵法国《人权宣言》、《1791年宪法》、雅各宾派法令和拿破仑法典等： 法国《人权宣言》以天赋人权、自由、平等的原则，否定了封建主义的王权和特权。 《1791年宪法》、雅各宾派专政法令和拿破仑法典对法国及世界民主化进程的意义 ⑶美国《独立宣言》《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》《1787年宪法》《1933年工业复兴 法》等 美国 《独立宣言》，以资产阶级启蒙思想为根据，宣告了美利坚合众国的诞生，是美国资产 阶级革命的纲领性文件，也被视为最早的“人权宣言”； 《1787年宪法》规定了美国的一整套国家体制，如联邦制、共和制、三权分立等，是对启 蒙思想的首次实践，被视为近代第一部资产阶级成文宪法；其中体现的民主思想对美国和世 更多资料下载： 才思教育考研考博全心全意 界民主化进程有重要意义 《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》、《1933年工业复兴法》 二、世界近现代资本主义经济近代化历程 １ 、 世 界 资 本 主 义 发 展 历 程 ： （1）萌芽——简单协作时期(14—17世纪)：重大事件：新航路开辟、早期殖民扩张、文 艺 复 兴 。 （2）兴起——工场手工业时期(17—19世纪初期)：重大事件：启蒙运动、早期资产阶级 革命(英法美三大革命)。 （3）发展——蒸汽时代 (19世纪初～1870年）：重大事件：工业革命、资产阶级革命与 改革运动(美国内战、日俄改革、意德统一)、社会主义运动(马克思主义诞生、第一国际、 回顾的理论性。 总结应当忠实于自身工作实践活动，但是，总结不是工作实践活动的记 录，不能完全照搬工作实践活动的全过程。它是对工作实践活动的本质概括，要 在回顾工作实践活动全过程的基础上，进行分析研究，归纳出能够反映事物本质 的规律，把感性认识上升到理性认识，这正是总结的价值所在。 三、总结的分类 根据内容的不同，可以把总结分为工作总结、生产总结、学习总结、教 学总结、会议总结等等。 根据范围的不同，可以分为全国性总结、地区性总结、部门性总结、本 单位总结、班组总结等。 根据时间的不同，可以分为月总结、季总结、年度总结、阶段性总结等。 从内容和性质的不同，可以分为全面总结和专题总结两类。 四、总结的结构、内容和写法 总结一般由标题、正文和尾部三部分组成。 （一）标题。总结的标题大体上有两类构成形式：一类是公文式标题； 一类是非公文式标题。公文式标题由单位名称、时间、事由、文种组成，如 《× ×集团公司2000年度思想政治工作总结》、《××县2000年普法工作总结》， 有的只写 《工作总结》等。非公文式标题则比较灵活，有的为双行标题，如 《增 强体质，全面贯彻执行教育方针——开展多种形式的体育活动》，有的为单行标 题，如《推动人才交流，培植人才资源》等。 （二）正文。总结正文的结构由前言、主体、结尾组成。 1、前言。即正文的开头，一般简明扼要地概述基本情况，交代背景， 点明主旨或说明成绩，为主体内容的展开做必要的铺垫。例如： “群众富不富， 关键在支部；干部强不强，关键在班长”。能否选配好支部“一把手”，是加强 农村基层党组织建设的核心。 在工作中，我们积极围绕支部班子建设这个重点，紧紧抓住配好支部书 记这个关键，着力走好 “选人”、“育人”、“用人”这三步棋，努力把工作引 向深入。 更多资料下载：