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利用现有设备提高高职医学检验专业学生的就业竞争力.pdf

658 利用现有设备提高高职医学检验专业学生的就业竞争力 齐新艳1,李月秋2 30021;2.广西壮族自治区人民医院一分院检验科) (1.广西卫生职业技术学院检验系生化教研室广西南宁5 [摘要]目的:探讨利用现有设备提高高职医学检验专业学生的就业竞争力的方法。方法:加强准本工作,示教中反复操作和讲解,通过综合实验 提高学生的兴趣,学生练习期间加强巡视,允许课余时间开放实验室允许学生进入实验室练习。结果:40%的学生提高了对实验的兴趣,课余时 间有更多的学生选择到开放实验室中熟练实验操作,07、08级学生的成绩显著提高,及格率与07级以前对比差异有意义(P0.05)。实习医院 对07、08级学生的满意率显著增高,与07级以前对比差异有意义(Po.05)。结论:利用现有设备通过改变教学内容、加强示教和巡视和充足 的准本工作等可以有效的提高医学检验专业学生的就业竞争力。 [关键词]医学检验专业;就业;竞争力;提高;现有设备 目前随着科技的进步,医学检验技术逐渐提高,且相关设备不 严做起o】。在实验教学中,我们注重学生基本操作和基本能力的培 断推陈出新,给许多疾病的诊断和评估起到了重要的辅助作用。在 养,并反复演示每个实验中的重要实验步骤,并反复强调,对于一些 过去医学检验科室被视为临床科室的辅助科室,但现在它已经成为 重要的环节可以要求学生仿佛操作,使其熟练的掌握这些内容,随 医院越来越重要的科室。医学检验的发展离不开检验专业学生的培 不能达到庖丁解牛的境界,但至少使每个学生达到对每个实验操作 养,围绕如何培养具有高业务素质、临床工作能力、科学意识和创新 胸有成竹的地步。通过对学生基本动手能力的培养,使大部分学生 意识的检验专业学生是一个值得探讨的问题“]。目前实验教科书陈 毕业后具有较强的实践操作能力,通过培养学生的动手能力可以直 旧古板的教学模式已经远远不能满足临床检验科的需要,现阶段教 接的达到提高学生毕业后就业的竞争力。 学主要是以手工操作为主而临床医院主要以仪器化操作为主,但大 1.3调动学生的实验兴:在实验教学过程中,实验室讲师可根据教 部分院校的检验设备(仪器)紧缺,如何利用仅有的设备提高高职医 学任务调整部分实验内容,如开设综合性实验或目前临床中较常见 学检验专业学生的动手能力和综合运用知识的能力是一个值得探 的检验,提高学生的兴趣和参与实验教学的主动性。在加强学生基 讨的课题。目前我校主要有72l,722分光光度计各10台,半自动生本检验能力的基础上,根据实验内容,再开展较新颖的和与临床接 化分析仪l台,深圳迈瑞Bs一300全自动生化分析仪1台,如何利用近的检验内容,提高实验的先进性和实用性Ⅲ。目前实验教学中普遍 现有的仪器对高职高专检验专业的学生进行选择实验项目训练使 存在的问题是实验内容呆板,每一次的实验内容不同且相关性不 其更快更好地与临床医院检验科接轨。如何利用仅有的全自动生化 高,不能让学生明白其中的关系,学生缺乏整体观,不能很好的与临 分析仪器让每位学生都能学会仪器的参数设置及其检验结果的质 床相连,导致学生进入临床中不知所措。根据这一情况,开设了一些 量保证,从而提高学生的就业竞争力?现就此讨论如下。 综合性的实验内容,这些实验可以把以前所学到的检验方法进行串 联,让学生明白每个实验的目的,且实验内容与临床运用较为接近, 1实验教学的具体方法 这些内容是课本中所不具有的,学生往往对未知的东西比较感兴 1.1实验教学前做好准备工作:有统计表明医学检验专业课时设置 趣,考虑本次实验到底会出现什么样的结果,使其在不知不觉中运 中课时教学是实验教学的1.2倍,而实验室教师需要花费课堂教学 用以前学到的内容进行分析,这就可以达到“垂手而治”的结果,增 教师8倍的实践进行备课才能成功的完成一次实验教学跚。结合以 加学生的整体观。通过这种综合实验的教学方法,提高学生的实验 往经验及个人体会,笔者认为做好实验教学的准备工作需要做好以 能力,且可以让其学会思考,有利于学生创新性的培养。笔者认为通 下两点:①准

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