医学影像设备学教学改革策略.pdfVIP

年 月刊 高教研究 2014 11 总第394期 医学影像设备学教学改革策略 刘国宏 （白城医学高等专科学校 吉林 白城 137000） ［ ］ 摘要 医学影像设备学，主要介绍了医学影像设备的发展历程和分类，使学生对该领域的历史和 现状能够有宏观的了解。并分章节介绍了诊断用x线机、数字x线摄影、CT、磁共振、核医学等成像设 备的基本结构、功能和应用特点等，课程的设定主要是为了学生学习相关课程和将来从事临床实践准 备必要的基础知识，并使学生能熟悉各种仪器设备的结构和一般的维修方法。学生是教学的主体，加 强对学生的指导和实践能力培养是教学工作的重中之重。 ［ ］ 关键词 影像设备 改革目标 改革措施 ［ ］ ［ ］ ［ ］ 中图分类号 R-4 文献标识码 A 文章编号 1009-5349（2014）11－0230－01 现代医学成像技术是一门实践性非常强的课程，所以传 先导，管理体制和运行机制改革为基础，以提高学生的科研 统的课程教学已经无法满足现代医学教学的需求。医学影像 能力、培养学生的创新精神和实践能力为目标，同时还要以实 设备在现代临床诊断中扮演着非常重要的角色，那么掌握医 现教学体系创新为核心，从而构建科学的教学体系培养大量的 学影像技术的专业人才也是现代社会所需要的。为了培养出 复合型人才，并且形成科学的教学管理机制。首先，应该大力 大量的专业人才，首先要对现有的教育教学课程进行相应的 推进教学与科研、医学工程和临床应用实践的密切结合，开展 改革，改革的前提是要建设高水平的师资队伍，医学影像技 学生的研究性学习，这有助于进一步加强教学活动的创新。其 术教学需要一支学历层次高、学术梯队合理、专业过硬的教 次，要对教学内容进行全面的整合和优化，全面强化教学的环 学师资队伍。此外，还要有优良的实验设施与教学条件。提 节，着力培养学生的技能和研究能力，以及创新能力。 高教学水平，打造坚实的教学平台是学校做好教学工作的基 具体教学改革方案如下： 本指导思想。 （一）构建“结构化、多层次、开放式”的实践教学体系 一、医学影像设备学教学改革目标 在培养学生的实践能力和创新精神等方面，实践教学具 （一）培养复合型人才 有十分重要的意义和作用，构建具有结构化、多层次、开放 学生是教学活动中的主体，学生对于知识的接受很多 式特色的实验教学与创新实践平台，能够为高素质创新人才 源于自身的体验，那么在医学影像设备教学中就要打破传统 的培养营造良好的实验教学与创新实践环境。构建课内外教 模式，让学生亲自体验各种设备的工作原理以及结构构成。 学互动的“结构化、多层次、开放式”的实践教学体系，包 而且要将医学影像设备学、医学影像设备安装与维修、医学 括基本型实验、研究创新型实验、综合设计型实验，通过实 影像物理学、医学影像成像原理、医学影像图像处理方法、 验教学环节能够加强学生的科学精神、科学道德，以及科学 医学影像检查技术以及医学放射物理与防护等过去按照单一 素养的培养，使学生综合能力得到全面的提高。 课程分支结构划分的教学体系，转变为方法多样化、高技术 （二）加强教材建设，提高教学质量 化、有时代特征的专题结构教学模式，每个专题的教学都要 提高教材的质量是教材建设工作中的根本性任务，教材质