医学院校实验仪器设备的管理研究.pdfVIP

实验与实习 卫生职业教育 Ｖｏｌ．33 ２０15 Ｎｏ．3 医学院校实验仪器设备的管理研究 赵悦含，赵 政 （南阳医学高等专科学校，河南 南阳 473000 ） 摘 要：加强实验仪器设备的管理和应用，充分发挥其价值，是医学院校教学与科研工作顺利开展的重要保证。 然而，目前 我国许多医学院校存在教学与科研仪器设备资源利用率低、浪费严重的现象。 因此，健全和完善仪器设备管理制度就显得 十分必要。 本文研究分析 医学院校仪器设备购置和运行管理中存在的问题，提出加强实验仪器设备管理、建立健全仪器设 备管理制度的一些措施。 关键词： 医学院校；实验仪器设备；利用率 中图分类号：G482 文献标识码：A 文章编号：1671-1246（2015 ）03-0104-02 实验室在医学院校教学与科研中 占有极其重要的地位，加 费。 强实验室仪器设备管理 ， 充分发挥其价值是医学院校教学、科 1.1.2 各取所需，重复购置 为适应社会需求，近年来各医学院 研工作顺利开展的重要保证 。 但是，目前许多医学院校在实验 校增设了许多专业，但一些院校在实验室建设方面缺乏总体规 室建设与管理中存在实验仪器设备管理不规范，管理队伍业务 划 。 虽然实验室大多依学科来设置，但其 内部也是按不同专业 素质和技能水平不高 ， 基础实验教学仪器设备质量参差不齐、 划分成许多分实验室[1]。 各院（系）、实验平台、相关实验室负责 保养和维护不到位，大型精密仪器使用率低等问题。 尤其是随 人对校 内现有设备资源布局及利用率等缺乏了解 ，不知道学校 着近年来升格工作以及社会的实际需要，各院校不同程度地增 拥有哪些设备，同时缺乏沟通和协调 ，为了体现自身学科建设 设了一些专业，与此同时组建了相关实验室、实验平 台，购置了 的特色 ，仅仅根据各 自的需要[2] ，甚至抱着炫耀或公家钱不用 白 大量的仪器设备，以改善学校的硬件条件，为升格验收和新设 不用的心态， 向学校主管部门提出仪器设备的 申购计划 。 而主 专业的审批创造条件 。 但在仪器购置和实验室建设工作中，还 管职能部门很难根据不全面的信息作 出购买是否合理的判断 。 存在许多不尽如人意的地方 。 许多仪器设备没能被真正利用起 在没有认真考虑一些实验室是否需要增建，一些仪器设备是否 来，发挥其应有的作用，而且增加了不必要的实验经费开支，造 需要增添 的情况下，怕影响升格、怕担责任 、怕得罪人，也就 同 成了极大的浪费。 意购置，其结果是相同或相近实验室重建，相同仪器设备重复 1 医学院校实验仪器设备购置和管理中存在的主要问题 购置。 此外 ，由于教师对一些大型仪器设备操作不熟练 ，设备运 1.1 实验仪器设备购置缺乏充分论证 行过程中一旦出现故障 ，因校内缺少专业人员进行维修及维修 随着近年来医学技术的迅猛发展和高校教学改革的进一 费用高等原因，常使新购置设备处于“瘫痪 ”状态，使用率极低。 步深化，为保证教学与科研工作的顺利进行，有必要购置新的 随着医疗仪器设备的更新换代 、 质量问题或保养不到位等原 实验仪器设备以及建立特殊实验平台。 但实验仪器设备购置和 因，这些仪器设备又会被淘汰或锈毁。 实验室建设存在一定的盲目性 。 普遍存在的问题是，实验仪器 1.2 实验教学人员配备不合理 设备购置缺乏充分论证，导致购置的仪器设备利用率低，甚至 由于历史原因，高学历 、高职称 的教师不愿成为专职实验 长期处于“冬眠状态”，造成极大的资源浪费 。 其原因有以下几 教