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2015届高考数学基础知识总复习名师讲义训练题 第十一章 选考部分 第二节 Word版含解析.doc
第二节 直线与圆的位置关系
知识梳理
一、与圆有关的角的概念
1.圆心角:顶点在圆心,两边和圆相交的角叫做圆心角(如图1中的∠AOB).
2.圆周角:顶点在圆上,两边和圆相交的角叫做圆周角(如图2中的∠BAC).
3.弦切角:顶点在圆上,一边和圆相交,另一边和圆相切的角叫做弦切角(如图3中的∠BAT).
二、与圆有关的角的性质
1.圆周角定理:圆上一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.
2.圆心角定理:圆心角的度数等于它所对弧的度数.
推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等,在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等.
推论2:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径.
3.弦切角定理:弦切角等于它所夹的弧所对的圆周角.
三、圆的切线的判定和性质
1.圆的切线的判定:经过圆的半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.
2.圆的切线的性质:
圆的切线垂直于经过切点的半径.
经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点.
经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心.
四、与圆有关的比例线段
1.相交弦定理:圆内的两条相交弦,被交点分成的两条线段长的积相等.
2.割线定理:从圆外一点引圆的两条割线,这一点到每条割线与圆的交点的两条线段长的积相等.
3.切割线定理:从圆外一点引圆的切线和割线,切线长是这点到割线与圆交点的两条线段长的比例中项.
4.切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角.
五、圆内接四边形的判定和性质
1.圆内接四边形的判定:如果一个四边形的对角互补,那么这个四边形的四个顶点共圆.
推论:如果四边形的一个外角等于它的内角的对角,那么这个四边形的四个顶点共圆.
2.圆内接四边形的性质:
圆内接四边形的对角互补.
圆内接四边形的外角等于它的内角的对角.
六、直线和圆的位置关系:相切,相离,相交
设圆的半径为r,圆心到直线的距离为d,则有
七、圆与圆的位置关系:相离,外切,相交,内切,内含
设圆O1与圆O2的半径分别为r1和r2,两圆的圆心距为d,于是有:
1.dr1+r2两圆相离.
2.d=r1+r2两圆外切.
3.dr1+r2两圆相交.
4.d=两圆内切.
5.d两圆内含.
基础自测
1.如图,PA是圆O的切线,切点为A,PO交圆O于B,C两点,PA=,PB=1,则∠ABC=__________.
解析:连接OA,由切割线定理得PA2=PB·PC.
因为PA=,PB=1,所以解得PC=3,
即BC=2,OA=1,OP=2,
因为OA⊥PA,所以∠P=30°,∠AOB=60°,
因为OA=OB,所以∠ABC=60°.
答案:60°
2.已知圆的直径AB=13 cm,C是圆周上一点(不同于A,B点),CD⊥AB于D,CD=6 cm,则BD=__________.
解析:设BD=x,连接AC、BC,由直角三角形中的射影定理得CD2=(AB-x)x,即36=(13-x)x,解得x=4或x=9.
答案:4或9
3.如图所示,AB的延长线上任取一点C,过C作圆的切线CD,切点为D,∠ACD的平分线交AD于点E,则∠CED=________.
解析:连接BD,
BD与EC相交于点F,设∠1=∠CED,∠2=∠DFE,因为∠1=∠A+∠ACE,∠2=∠CDB+∠ECD,∠CDB=∠A,∠ECD=∠ACE,所以∠1=∠2.而∠ADB=90°,所以∠CED=45°.
答案:45°
4.如图所示,点D在⊙O的弦AB上移动,AB=4,连接OD,过点D作OD的垂线交⊙O于点C,则CD的最大值为________.
解析:连接OC,因为CD=,且OC为⊙O的半径,是定值,所以当OD取最小值时,CD取最大值.显然当OD⊥AB时,OD取最小值,故此时CD=AB=2,即为所求的最大值.
答案:2
1.(2013·广东卷)如图, AB是圆O的直径,点C在圆O上,延长BC到D使BC=CD,过C作圆O的切线交AD于E.若AB=6,ED=2,则BC=________.
解析:依题意易知△ABC∽△CDE,所以=,
又BC=CD,所以BC2=AB·DE=12,从而BC=2.
答案:2
2.(2013·重庆卷)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,AB=20,过C作△ABC的外接圆的切线CD,BD⊥CD,BD与外接圆交于点E,则DE的长为__________.
解析:由题意,得弦切角∠BCD=∠A=60°,
∠ACB=∠D=90°,
所以△ABC∽△CBD.所以=,CD===5.
又因CD与圆相切,所以CD2=DE×DB,
则DE====5.
答案:5
1.(2013·珠海二模)如图,圆O内的两条弦AB, CD相交于圆内一点P,已知PA=4,PB=2,4PC=PD,则CD的长为____
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