2015年高考语文二轮复习：限时综合规范训练19.docVIP

限时综合规范训练19 (用时：45分钟　满分：40分) 一、语言基础知识(9分，每小题3分) 1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(　　) A．市委领导要求全体党员与时俱进，坚持终身学习理念，持之有故地学习，以更开阔的眼界、更清晰的思路、更突出的能力迎接各种挑战。 B．确有个别医生为了牟取不正当利益而丧失了职业道德，但不少人仅凭一孔之见而仇视所有医生，这是不公平的，也不利于解决相对紧张的医患关系。 C．纵观证券市场，虽然整体跌幅尚不算大，但重挫个股不在少数，加之成交量萎缩，短期操作存在较大风险，故建议投资者暂且作壁上观。 D．用友软件公司开发出非常实用的企业管理软件，以低廉的价格出租给企业，使那些缺少专业管理经验的企业主在公司管理上举重若轻。 答案　D 解析　A项持之有故：见解或主张有一定的根据。B项一孔之见：从一个小窟窿里面所看到的，比喻狭隘片面的见解(多用作谦辞)。C项作壁上观：比喻坐观成败，不给予帮助。D项举重若轻：比喻做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。 2．下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．适度限制特大城市人口规模，引导外来人口向中小城市转移，有利于国家发展和人民幸福的理智选择，应当成为全社会的共识。 B．要让学生养成对汉字构造、汉字文化的审美能力，从小养成一丝不苟的书写习惯，激发他们对汉字书写的兴趣是现实需要与根本之道。 C．在微阅读逐渐引领风骚而纸质阅读渐行渐远的今天，实体书店开展讲座与读者见面会给读者带来的享受是网络商城无法提供的。 D．多年以来，我国过度偏重英语课程，认为其与语文、数学等主课同等重要，但这一高考考试思路已经不符合现在的社会发展实际。 答案　D 解析　A项成分残缺，缺谓语，应改为“是有利于国家发展和人民幸福的理智选择”。B项语序不当，应改为“要让学生从小养成一丝不苟的书写习惯，养成对汉字构造、汉字文化的审美能力”。C项搭配不当，“开展”与“讲座与读者见面会”不搭配，应将“开展”改为“举行”。 3．(2014·邯郸高三质检)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) “人”字一撇一捺仅两笔，却不好写。一笔写权利，一笔写责任。每个人都有做人的权利，同时又肩负做人的责任，没有没权利的责任，也没有没责任的权利。____________________；____________________，____________________，____________________，________________。____________________。 ①只企盼人人为我，不愿意我为人人 ②坐享其成，依赖施舍，就会堕落为寄生虫 ③只知道享受生活，不愿意创造生活 ④不承担责任、不履行义务的人 ⑤人的双肩，一肩挑权利，一肩挑责任，从而走完人生旅程 ⑥放弃自己权利的人，专看别人的眼色行事，专靠别人的脑袋思考，就会沦落为奴才 A．⑥②④③①⑤ B．⑥④③①②⑤ C．⑤④③①②⑥ D．⑤②①③④⑥ 答案　B 解析　分析题目所给文段可知，语段主要讲的是人的一生肩负着权利和责任，横线处的内容应是从权利和责任这两个方面进行分析的。⑥说的是放弃自己权利的人的情况，①②③④说的是不承担责任、不履行义务的人的情况，④引出话题，①②③具体阐述不承担责任、不履行义务的人的表现，其中②是对④③①的总结。另外，⑤是对整个语段的总结。 二、名篇名句默写(6分) 4．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)连峰去天不盈尺，______________________。飞湍瀑流争喧豗，____________________。(李白《蜀道难》) (2)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。________________，____________________。(岑参《白雪歌送武判官归京》) (3)望西都，________________，伤心秦汉经行处，________________________。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》) 答案　(1)枯松倒挂倚绝壁　砯崖转石万壑雷 　(2)散入珠帘湿罗幕　狐裘不暖锦衾薄　(3)意踌躇　宫阙万间都做了土 三、实用类文本阅读(25分) 阅读下面的文字，完成文后题目。 思想之河汩汩向前 李泽厚对哲学的最初兴趣，要追溯到12岁那年的一次“精神危机”。那年春天，他看到山花烂漫、春意盎然，却突然感到：“人是要死的，这一切还有什么意义呢？”这个人生之谜霎时间击中了他，使他倍感困扰与悲观。 1950年，李泽厚以第一名的成绩考入北大哲学系。虽然身在中国最高学府，他大学时代却主要靠“自学”。那时刚解放，大学里许多课程还未开，冯友兰等哲学教授还在“改造思想”，所以李泽厚没有上过中国哲学史课。 李泽厚从大一开始就自己搞研究，有时逃课，有时上课看自己的书。他用老师的借书证借图书馆的线装