二零一六年历史学业水平测试复习提纲（按考点整理）.docVIP

2011年历史学业水平测试复习提纲（按考点整理） 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 （二）第11、13课 【考点详解】 一、了解太平天国运动的背景、金田起义、定都天京（课本P54） 1．背景：鸦片战争后，中国的民族矛盾和阶级矛盾空前激化。 ①根本原因：清政府的腐朽统治，导致阶级矛盾激化----反封建 ②外部原因：外国资本主义的侵略，导致民族矛盾的尖锐----反侵略 ③直接原因：自然灾害的影响； ④主观原因：洪秀全等人的努力与推动 →太平天国运动担负起反封建反侵略的双重任务---是资产阶级民主革命的准备阶段 2．金田起义：1851年，洪秀全在广西金田村起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。------标志着太平天国运动的开始。 3．定都天京：1853年，太平军攻克南京，改为天京，定为国都。 ------标志着太平天国建立起正式的政权，与清政府对峙。 二、理解《天朝田亩制度》和《资政新篇》（课本P55，P56） 1．《天朝田亩制度》------1853年太平天国颁布 （1）内容： ①土地分配原则与方法：凡天下田，天下人同耕；无处不均匀。 以户为单位，不论男女，按人口和年龄平均分配土地。 ②产品分配原则与方法：天下人人不受私，物物归上主。 每户留足口粮，其余归圣库。 （2）目的：太平天国想通过这一方案，建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。（“四有二无”的社会） （3）评价： ①革命性：这是太平天国的建国纲领。突出反映了农民要求废除封建土地所有制的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的最高峰。 ②空想性：体现了绝对平均主义思想，严重脱离实际，根本无法实现，只是空想。 2．《资政新篇》------1859年，太平天国后期，洪仁玕提出 （1）目的：振兴太平天国。 （2）内容：主张向西方学习，进行经济、政治和文化改革，发展资本主义。 政治——以法治国，官吏由公众选举； 经济——发展工商业，奖励技术发明； 文教——开设新式学堂。 （3）评价： ①进步性：它具有鲜明的资本主义色彩，是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想； ②局限性：它不是农民革命斗争实践的产物，不能满足农民的要求。迫于当时的形势，缺乏相应的社会基础和实施条件（中国尚未产生资本主义），并未能真正实行。 三、了解兴中会成立、同盟会成立（课本P63） 1．兴中会的成立：1894年，孙中山在檀香山建立的中国第一个资产阶级民主革命团体，其纲领为“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府”。 2．同盟会的成立：1905年8月，孙中山在日本东京成立；这是近代中国第一个统一的资产阶级革命政党，其政治纲领是“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，后在其机关刊物《民报》的发刊词中被阐发为“三民主义”。 四、理解武昌起义和中华民国的成立（课本P63-64） 1．武昌起义： （1）概况：导火线是四川保路运动，1911年10月10日，武昌起义爆发。 （2）结果：军事-----光复武汉三镇；政治-----成立湖北军政府，国号“中华民国”。 （3）影响：使清王朝在全国的统治土崩瓦解。 2．中华民国的成立：1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国成立，定都南京，以五色旗为国旗，1912年为民国元年。 五、理解《中华民国临时约法》（课本P64） 1．概况：1912年春，孙中山代表中华民国南京临时政府颁布。 2．内容： ①主权在民----中华民国主权属于国民全体； ②自由平等----国内各民族一律平等，国民有言论、财产等自由，有选举权和被选举权 ③三权分立体制----行政、立法、司法三权分立 ④责任内阁制----总理与总统互相牵制 3．意义：这是中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法， 具有反对封建专制制度的进步意义。 六、探讨辛亥革命的历史意义（课本P64-65） 1．性质：中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命。 2．意义： ①政治：推翻清王朝，结束了封建君主专制制度；建立了资产阶级共和国，使人民获得了一些民主和自由的权利； ②思想：使民主共和观念深入人心； ③反帝：推翻了“洋人的朝廷”，客观上沉重打击了帝国主义势力，为中国民族资本主义发展创造了条件； ④世界意义：对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动产生了广泛影响 3．成功或失败的依据： 辛亥革命成功的依据是：结束了清王朝的统治，推翻了两千多年的封建帝制，建立了资产阶级共和国。 辛亥革命失败的依据是：没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。 【知识小检查】 面对民族危机和阶级矛盾，先进的中国人进行了一系列的探索。请指出农民阶级和资产阶级进行努力的运动。 第 1 页 共 2 页