二零一六年小学英语PEP人教版四年级下册《Unit 5 How much is it》整单元导学案.docVIP

课 题: Unit5 How much is itMain scene A Let’s learn Let’s chant 学习目标： 四会单词：colourful pretty cheap expensive。 2、会用句子：It’s cheap/pretty/expensive/colourful.来描述价格和颜色。 学习重点： 1、单词：colourful pretty cheap expensive 2、句子：It’s cheap/pretty/expensive/colourful.来描述价格和颜色。 学习难点： 1、单词expensive的读音 2、根据实际情景运用本课时的四个形容词 学法指导：小组合作学习 评价设计： 1、针对学习目标1，通过老师领读，学生跟读、集体朗读、指名提问、学生分组读、游戏练习、学生书空、描红学生卡片等形式，以达到学生能够正确地、熟练地听、说、读、写单词 2、针对学习目标2，通过看图片，师生、生生互动交流，检测学生对句型 的掌握程度。 3. o, s, r, h, t 4. m, s, 1, a,l 5. i, n, e, c 课 题: Unit5 How much is it 课型：第二课时 新授会话课 学习内容： A Let’s talk Group work 学习目标： 会用句型：“Can I help you? How much is this skirt/…? It’s colourful/…” 2、能正确书写句型。 学习重点： 句型：“Can I help you? How much is this skirt/…? It’s colourful/…” 学习难点： 对新词的读音的指导和规范，如：“ninety-nine yuan.” 学法指导：小组合作学习 评价设计：1、针对学习目标1，通过听录音跟读、老师领读，学生跟读、集体朗读、指名提问、学生分组读、游戏练习等形式，以达到学生能够正确地听、说、认读针对学习目标，通过听录音跟读、老师领读，学生跟读等形式以达到学生能够正确地听、说、认读 2. shirt, is, the, yuan, ten,（．） 3. I, help, you, can, (?) 课 题: Unit5 How much is it 课型：第三课时 新授阅读课 学习内容： A Read and Write 学习目标： 1、能听说认读掌握生词： big small long short nice 2、能在四线三格中正确书写。 学习重点： 听说认读掌握生词：big small long short nice 2、句子：How much is it？ It’s ten yuan的正确使用和拼写。 学习难点： 1、朗读、理解对话； 2、句子的书写。 学法指导：小组合作学习 评价设计： 1、针对学习目标1，通过听录音跟读、老师领读，学生跟读、集体朗读、指名提问、学生分组读等形式，以达到学生能够正确理解并会朗读部分的对话，并能完成填充句子的练习。 2、针对学习目标2，通过课堂提问检测 。’s yuan 2、将下列字母重新排列，组成单词，并写出中文意思。 1. I, b, g 2. 1,o，g, n 3. o, s, r, h, t 4. m, s, 1, a,l 5.