如何上好高校书法基础课――以美术学教育专业书法基础课为例.pdfVIP

2007年8月 广嚣艺术学院学报《艺术探索》 Aug．2007 第21卷第3期 ARTSEXPLORATION，。JOURNALOFGUANGXlARTSCOLLEGE V01．21No．3 【摘要】高校书法教育形式多样，不同的课程设鼹，教学目标有所 如何上好高校书法基础课 不同，因此，在进行书法教学时应根据实际情况有所侧重。就大 学四年剁本料美术学(檄爆教育)专业而言，书法课是基础课之 ——-以美术学(教育)专业书法基础课为例 一，在短期内要取得您较好的教学效果，必须蚤蠢锌对槛，注重 实践，有阶段性训练意识。 [关键词]高校；美术学；书法；基础课 冲匿分类等】J607 【文献标识弱】矗 [文章编号】1003—3653(2007)03—0147—02 [收稿时间】2007-07-03 【作者篱分】叶垮(1973-)，女，四川宜宾人，荧求学博士，襁建 叶梅 厦门集美太学艺术学院谤辉，研究方向：中禽赘法文化。 当蓑，麓校书法教程歪处于翔火热蒺豹装凌。麓学秘建设瑟言， 当然，霆癸雩|起注意豹怒，艺术课程农该鳖耱竣人为本戆理念， 从书法本科到博士后，书法高等教育形成了完整的学科构建。此外， 克服重技能、辍人文的弊端，丰富课程的人文内涵，以利于促进学生 部分综合性或理工科院校也开有书法选修课并希望籍此提高学生人文 的全面发展。所以，重视技法训练并非忽略书法本身作为中国传统文 素质秘艺术修养。在相尝一部分师范院校中，书法救育以“三笔字” 化的这一特性。不过，相关知识既可以在实践中灌输，媳可以向学生 瑟貔警瑗，主要鞋实蔫为强豹，要求学釜写努粉笔字、钢笔字、毛笔 攘荐参考书蠢，诖缝秘在深爨迸一爹深往，这遣是培莠学生枣学薤力 字，从而为以后走上讲台打下良好基础。而在艺术院校，美术学专业 的一个重要方面。因此，笔者在授课时，除开技法的讲授，非常注重 所设书法课则属专业课程之一。 书法传统文化的背景，根据举生实际情况开出参考书目，让他们利用 不同的潆程设置，教学目掭有所不同，因此，程进季亍书法教学时 谍慝聪问深入学习。 应根据实际馈况有繇德黧。 首先，对于书法的定义我ql,L,中应该有一个比较明确的概念。关 二、阶段性学习原则 于什么是书法，说法很多。广义而言，书法不仅指毛笔书法，还包括 短课时要想敷得一定成绩，需要教师肖非常明确的教学目标。中 了钢笔书法、粉笔书法以及少数民族书法甚至基本的暇名书法、韩国 圈书法之辑以能玻；|罩一门艺术，与其书写王矮密切援关。“工散善其事 的韩文书法簿。师范院校开设的三笔字便属于广义书法范畴。狭义赢 必先乖fj箕器”，对工兵的熟悉骚对往髭的掌撵，是书写{壬何一门书体逐 言，书法是指以中国传统文化为背景、以文房四宝为工具通过书霹汉 遽上手的捷径，而相关知识既与书法史密切相关，也与国画息息相关。 字来抒情达崽的--I7艺术，主要包括犍法、字法、墨法、章法等内容。 因此，在这教学过程中，对工具的讲解是煎要内容之一。 一般来说，强藏重内专数书法教育主爱跫钳对后煮。 1。熟悉书写工具 就大学四年制本科蘩术学(教师教育)专监而言，书法课怒熬穑 在简单介缓各种字体笔法的蔺时，讲解书写工具最必要的。以二 课之一，一般课时设置为36学时左右，授课时间集中。很明显，往短 王行书的书写为例。明末高堂大屋的出现{鼹使了巨幅书法作品形式的 期内要取得比较好的教学效果，必须臻有针对性。憋于此，笔者往授 出现。之前，行书章法一向悬以小品为主，在二王时代，羊毫毛笔还 潆霹摄据实鼯穗疆，注重以下足点。 浸有遗瑗，薅人书写蠲硬毫小笔，矮不太溺戆纸。瑟嚣这些无尊是为 鼹好表现小字行书的笔法。～方面，硬毫笔弹性大，能非常好地表瓒 一、以实践为主，涟重后瞻性。 行书