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七年级上语文期末测试 出题人：付春艳 一.积累与运用 二.阅读 三.作文 总分 得分 积累与运用（25分)1.（3分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )A. 闷热（mèn） 玷污（diàn） 头晕目眩（xuàn）B. 短暂（zàn） 收敛（liǎn） 繁弦急管（xián） C. 沉淀（diàn） 伫立（chù） 玲珑剔透（tī）D. 倔强（juè） 宽恕（shù） 心旷神怡（yí）2．(3分)下列词语中没有错别字的一项是( )A．蓬乱 精致 获益非浅B．迸溅 茏罩 瘦骨嶙峋C．遗撼 奢望 无忧无虑D．嘹亮 懊恼 浮想联翩 3．(3分)下列句子中加点词语使用正确的一项是( )A．北京奥运会时，看到刘翔退赛的画面，我不禁心惊肉跳起来。 B．法官断案，要做到明察秋毫，才能将案件调查得水落石出。 C．“神七”问天的成功与每一个研究人员小心翼翼的工作态度是分不开的。 D．这次新提拔的车间主任，注意抓大事，具体而微的小事也不放过。4．(3分)下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是( )A．诸葛亮——七擒孟获 (《三国演义》) B．鲁智深——倒拔垂杨柳(《水浒传》)C．阿廖沙——遭外祖父毒打(《童年》) D．猪八戒——大战二郎神(《西游记》)5．(3分)下列句子没有语病的一项是( )A．好作品往往会在我们心中留下深刻、美好。B．积累是创造的基础，创造是积累的飞跃。C．通过这次语文实践活动，使大家对语文产生了浓厚的兴趣。D．夏季的太阳岛是避暑的好季节。6．(3分)下面情境下，女儿的回答最得体的一项是( ) 【情境】妈妈对经常与笔友通信的女儿说：“你不要再与笔友通信了，妈妈怕你被坏人欺骗，也怕你分散精力，耽误学习。”A．通信自由是我的权利，您不让我与笔友通信是违法的。B．我求您别唠叨了，我以后不与笔友通信就是了。C．谢谢妈妈，您的提醒我会注意，但我与笔友通信除了交流思想，更重要的是为了练笔，请您理解并允许我这么做吧。D．好吧，我可以不与他们通信，但我给他们发短信或打电话总可以吧。7．(7分)按课文原文填空。 ，百草丰茂。(曹操《观沧海》) (2)海日生残夜， 。(王湾《次北固山下》) (3) ，禅房花木深。 （常建《题破山寺后禅院》） 待到重阳日， 。（孟浩然《过故人庄》)。 ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）(6)《钱塘湖春行》中通过写动物来表现春天的勃勃生机的句子是： ， 。 阅读(45分)(一)阅读《论语十则》，回答8—10题(8分) 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎?” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”8.(2分)解释文中加点的词语。 愠： (2)殆：9．(4分)把下列句子翻译成现代汉语。 (1)吾日三省吾身。 (2)学而不思则罔。 (2分)孔子的“岁寒，然后知松柏之后凋也。”这句名言使你受到了怎样的人生启迪？ (二)阅读《美食身上穿》，回答11—14题(10分) 美食身上穿 ①随着科学的发展，人们对衣料的选择也在发生变化：从最初的棉麻，到后