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课程设计说明书 题目：《矿产资源勘查方法》课程设计 学 院：地球与环境学院 专业班级：地质工程 学　　号： 学生姓名： 指导教师： 年 月 日 安徽理工大学课程设计（论文）任务书 地球 与 环境 学 院　　　　　　　地质资源 与 工程 系 学号 学生姓名 专业（班级） 设计题目 《矿产资源勘查方法》课程设计 设 计 技 术 参 数 在《矿产资源勘查方法》课程教学之后，利用一周的时间，进行《矿产资源勘查方法》课程设计。通过设计，综合使用《构造地质学》、《煤田地质学》、《矿产资源勘查方法》、《计算机制图》的知识，加深对《矿产资源勘查方法》课堂教学的认识，初步掌握矿产资源勘查的基本方法、勘探设计的内容、勘探设计报告的编写等，为从事矿产资源勘查工作打下基础。 设 计 要 求 设计要求包括两方面： 1、完成图件的绘制； 2、完成课程设计说明书的撰写。 要求：以班级为单位划分；以小组为单位运行；以个人为单位提交。 工 作 量 以小组为单位完成一套完整的勘探设计的内容； 以个人为单位，完成： 1、至少完成一张勘查线剖面图，一张其它图件； 2、提交课程设计说明书报告一份。 工 作 计 划 周一：课程设计开始；小组分工；明确任务，熟悉资料； 周二：制图； 周三：制图；拓展内容； 周四：制图；拓展内容； 周五：课程设计的文字说明部分的收集、整理和撰写； 周末：总结制图工作，完成设计的文字说明；提交设计成果。 参 考 资 料 《矿产资源勘查方法》课程设计指导书 曹代勇.煤炭地质勘查与评价.徐州:中国矿业大学出版社.2007 许友志,毛善君,王景华.定量煤田勘探学.徐州:中国矿业大学出版社.1994 李守义,叶松青.矿产勘查学.北京:地质出版社.2003 李增学,魏久传,刘莹.煤地质学.北京:地质出版社.2005 徐开礼.构造地质学(第二版).北京:地质出版社.2006 王颖北京航空航天大学出版社朱宏Auto CAD基础教程人民邮电出版社矿产资源勘查方法课程设计煤地质学是理论性强、实践性强、技术发展快的学科。图件要求内容齐全，布局合理、美观。应内容完整，表达清楚、文理通顺、书写工整 第三部分：课程设计资料袋 每人一袋。至少2张图件，1个报告。 第二节 本次课程设计的过程简介 一、组织情况 本次课程设计原则上本班36人分为6组，每组6人，每组成员按学号顺序依次划分，每组各一个小组长，总负责人为班长。。。同学。 我被划分到第二组，本组成员有以下同学。。。。。。本组小组长为。。。同学。 二、任务安排 本次课程设计要求每个小组编制一套图件以及编写一份设计说明书。图件有以下六种：岩煤层对比图、各勘查线剖面图、基岩地质及工程布置图、设计钻孔预想柱状图、Ⅲ-2钻孔的歪斜校正、煤层地板等高线图。本小组任务安排如下： 编制岩煤层对比图、第一勘查线剖面图以及说明书一份 编制基岩地质及工程布置图、第二勘查线剖面图以及说明书一份 编制设计钻孔预想柱状图、第三勘查线剖面图以及说明书一份 编制Ⅲ-2钻孔的歪斜校正、第四勘查线剖面图以及说明书一份 编制煤层地板等高线图、第五勘查线剖面图以及说明书一份 编制岩煤层对比图、第一勘查线剖面图以及说明书一份 三、设计过程 本次设计的过程如下： 时 间 具 体 事 务 7月4日 带课教师简要说明；设计准备；设计开始；图件编制 7月5日 图件编制 7月6日 图件编制、文字说明的准备工作；以及鼓励进行扩展内容的工作 7月7日 完成图件的编制，文字说明的准备工作；以及鼓励进行扩展内容的工作 7月8日 完成文字说明，材料归档；进行设计总结；以及鼓励扩展内容的工作 7月9日 成果递交 四、完成情况 本次课程设计我的完成情况如下表： 时 间 完 成 情 况 7月4日 今天上午8：30在2102教室参加本次课程设计的动员大会，由赵老师给我们介绍本次课程设计的相关情况，如图件怎么编制、报告怎么编写、孔斜怎么校正等。下午，我开始看相关资料，准备明天开始编制图件。 7月5日 今天上午9点我来到班级租借的教室开始画图，我开始画的是对比图，相对简单，但是计算量比较大，容易出误差，而且线条难求工整。画到下午吃饭时才画好。中间赵老师来过数次，现场经行指导并对我们的工作给予肯定。 7月6日 今天我画的是第一勘查线剖面图，经过分析，觉得难度不大，与其他的相比好多了，只要注意与第三勘查线共用第4各孔，画的时候要格外小心，线条的倾角要量，要用光滑曲线画，并画出底层分界线，表明煤层等。