【福建林业职业技术学院】-物流管理 专业建设方案.docVIP

福建林业职业技术学院 物流管理（林产品物流）专业提升专业服务产业发展能力建设方案 二Ｏ一一年十二月 目 录 一、物流管理（林产品物流）专业建设背景 1 （一）行业背景 1 （二）区域和社会背景 1 （三）人才社会需求背景 2 二、物流管理（林产品物流）专业建设基础 3 （一）引入社会和企业评价机制，构建了“岗证融通”人才培养模式 3 （二）创建了“三层双轨制”专业技能培养模式 3 （三）拥有一支素质高、能力强的“双师型”师资队伍 4 （四）具有技术先进、功能完备的实验实训条件 5 （五）构建了具有高职专业特色的理论与实践教学体系 5 （六）校企合作，建立产学共赢的良好合作关系 5 （七）存在差距 6 三、专业发展与人才培养目标 7 （一）总体目标 7 （二）具体指标 7 （三）人才培养目标 8 四、专业建设内容 10 （一）校企合作制度与管理运行机制建设 10 （二）人才培养模式改革 11 （三）构建“课证一体型”课程体系，确立职业技能化的课程教学内容 14 （四） 打造以专业带头人为主导，“双师”骨干教师为主体，专兼结合的专业团队 19 （五）建设职业技能与职业态度双线培养、产学结合的物流技术实训基地 22 （六）实训实习日常运行与管理 29 （七）服务产业发展能力建设 30 五、改革举措与保障措施 31 （一）改革举措 31 （二）保障措施 32 六、建设进度及预期绩效 35 七、建设经费预算 40 附件1: 福建林业职业技术学院提升专业服务产业发展能力建设项目实施管理办法 43 附件2：福建林业职业技术学院提升专业服务产业发展能力建设项目资金管理办法 46 附件3：福建林业职业技术学院提升专业服务产业发展能力建设项目设备管理办法 49 物流管理（林产品物流）专业 建设方案 为建成物流管理（林产品物流）的特色专业，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010年～2020年）》、《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）、《教育部 财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》（教职成[2011]11号）文件精神，结合《福建省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《福建省“十二五”林业发展规划》文件精神及《福建林业职业技术学院“十二五”事业发展规划》的实际，特制定学院物流管理（林产品物流）专业建设方案。 本方案包括专业建设背景、专业建设基础、专业发展与人才培养目标、专业建设内容、改革举措与保障措施、专业建设预算、绩效考核指标等七个部分。本方案围绕机制创新、突出内涵、提高质量、提升服务的目标，制定专业发展与人才培养目标，确定建设项目与内容。在建设期内，将以科学发展观为统领，以“物流管理（林产品）”专业建设机制为突破口，以优势产业为依托，以知名企业为伴侣，深化“岗证融通、工学交替”人才培养模式改革，构建“课证一体型”专业课程体系，加强师资队伍建设，全面提高人才培养质量，提升社会服务能力，发挥辐射带动作用，为海峡西岸经济区绿色产业服务。 根据建设项目的具体情况，学院确定物流管理（林产品物流）专业建设预算总经费为400万元，分年度、分中央、省财政、行业企业和学院配套的建设项目资金进行分配，并确定项目的建设进度和绩效考核指标。同时，制定科学的保障措施，确保专业建设项目的顺利实施。一、物流管理（林产品物流）专业建设背景 （一）行业背景 福建省是南方重点林区，全省陆地面积12.14万平方公里，其中林业用地面积932.13万公顷，占76.78%，森林覆盖率达63.1%；福建省森林覆盖率、竹林面积、毛竹总株数、人工林蓄积量4项指标居全国首位。因此，福建林业在国民经济中具有特殊的重要地位。福建林业为维护区域国土生态安全、保障农业稳产高产、增加农民收入、促进山区经济发展和新农村建设做出了重大贡献，有力地推动了全省经济社会发展。福建省“十二五”林业发展规划中指出：福建省“十二五”林业发展的重点之一是构建海峡西岸现代林业经济产业带，培育五大产业集群。以莆田秀屿国家级木材贸易加工示范区为载体，建设闽中外向型林产工业集群；以漳州人造板加工集中区、百里花卉走廊为载体，建设闽南木制家具、花卉产业集群；以三明林博园、海西家具工业园、生物医药产业园为载体，建设闽西北林产工业和生物产业集群；以建阳海西林产工贸城、建瓯（中国）笋竹城为载体，建设闽北林产、笋竹加工产业集群；以龙岩、宁德生态旅游和旅游产品开发为载体，建设闽西北和闽东北森林旅游集群竞争力强随着连接长三角、珠三角，延伸内陆，服务周边发展的海西大通道的加速构建，海西物流产业蓬勃发展。不久前出台的《福建省物流业调整和振兴实施方案》提出，到2012年，全省物流业增加值达1300亿元以上，年均增长16%左右；社会物流总费用与GDP的比率