新生代员工的管理与沟通.docVIP

《新生代员工的管理与沟通》 1、管理者的四大重点能力： 管理能力、沟通能力、学习能力、业务技能。 2、“拿多少钱，做多少事”、“做多少事，拿多少钱”区别在于哪里，你更加赞同哪一个观点？ 参考：我比较赞同“做多少事，拿多少钱”的观点。“拿多少钱，做多少事”是一种消极的工作状态，因为有了这样的想法，做起工作来就会斤斤计较，即便是很善长的工作很多时候也会敷衍了事，或者持观望姿态，这样消极态度的结果：一方面对于企业来说，如果每个员工都是这样的话，那企业将毫无生机活力，自然也不会发展壮大了。另外，因为有了这样的心态，自己就不会积极的考虑如何把工作做好，自己的能力就不可能获得提升，加薪升职也不会轮到了。相反，如果树立了“做多少事，拿多少钱”的工作状态，那就会有无限的动力，每天会考虑该如何把事情做好，如何不断提升自己的能力多做改善取得成果，这样的结果是自己会得到公司认可，获得加薪升职，而企业会因为有了这样的员工将不断发展壮大。因此，我们每个人都要抱着“做多少事，拿多少钱”的心态去工作，同时，作为线长也要不断向下属传达这样的价值观。 3、基层管理者的角色认知： 与企业之间的关系是客户、与下属的关系是教练、与上道工序的关系是引导者、与下道工序的关系是供应商、与同僚的关系是协调员。 4、有效沟通的关键： 1、确认；2、尽量减少沟通的环节…… 5、我经常帮助员工讲话，帮助员工做事，为什么还得不到员工的拥戴？ 参考： 1）首先要认清一点：我是线长，不是普通员工； 2）作为管理者，最忌讳的事情就是在自己带领的团队中拉帮结派，结交死党。应该与所有的部属都保 持相同的上下级关系，这样部属才会觉得公平，自己在处理问题时也会更加轻松公正； 3）不要以为自己处处帮员工说话，员工明明违反规定还要包庇他，这样员工就会拥戴、感激你。其实 相反员工会在心里看不起你，会认为你不是合格的领导。作为管理者，一定要以事情为中心，以公司规 章制度为依据，坚持原则，对事不对人，人人平等，并以身作则。这样，员工才会真正的服你。自然处 理起问题来也会越来越顺利了。 4）当与下属发生冲突无法解决时，可以通过班长进行调解。 6、我的部门管理得井井有条，员工很配合，任务也完成的不错，为什么上司还不信任我，老是找我的麻烦？ 参考：即便自己的工作能力强，也要时常向上司报告工作情况，接受上司的监查及指导。 9、所谓的问题就是现实与目标之间的差距。 10、基层管理者的八大素质： 1）充满热忱；2）乐于沟通；3）与人为善；4）追求卓越；5）善于领导；6）不断学习；7）目标明确；8）意志坚定。 11、线长一天的工作： 上午： 计划—晨会—配置资源（确认每个员工的工作状况、并让每个员工都动起来）—遁视（是否按规定在做事、紧急状况对应） 下午： 现场遁视（是否按规定在做事、紧急状况对应）—作业改善—（作业改善是展现你能力的重要途径）—总结—休班会。 12、线长如何开好晨会： 开晨会最主要的目的是提升员工的士气。 1）检查员工的列队。列队要求横平竖直，确认是否有人缺席； 2）检查员工的着装规范。着装要求：男女统一着工作服，指甲不能超过2MM。女士头巾必须将两侧头发包裹在内，冬天时，里面的毛衣袖口不可以长于工作服的袖口，下摆也不可以长于工作服的下摆。男士工作服的袖口要扣上，工作帽要戴正； 3）监督员工精神饱满的参加早会； 4）监督员工唱社歌、问候时，声音洪亮、整齐划一； 5）谨记召开晨会的目的，认真按照即定的流程开展晨会； 6）线长布置工作主要方面：A注意点、B安全、C总结昨天、D今天的任务、F确认员工是否听明白。 13、新生代员工特质分析： 1）、离职率高、忠诚度低；2）、工作是生活的来源之一，基本不差钱；3）、敢于思索，敢于实践；4）、自我为中心，天生的领导者；5）、有宽广的知识面；6）、责任心较弱，抗压性较差，情绪化明显；7）、不遵守传统职场规则。 14、管理新生代员工的方法： 一、企业愿景引领 举例：《科学家的实验》 科学家将被实验人员分成三个小组，三个小组分别行走20公里路，前往一个叫“木镇”的地方。其中第一组的成员在行走前没有被告知目的地、路线，在什么都不知道的情况下，盲目前行，最后大家越走越没劲，抱怨越来越多，在走到一半时，所有的人都放弃了。第二个小组的成员被告知了目的地是“木镇”，但没有被告知路线、行程，结果有些人还是因为怀疑路程会很远等原因，中途放弃了。第三个小组成员被告知了目的地是“木镇”，是个非常美丽的地方，共有20公里距离，分别会经过哪些地方，并且在过程中还会不断被告知已走了多少，还剩多少。结果所有的人都到达了目的地。因此，作为领导者，向下属描述工作的整体愿景是十分重要的。 二、承诺式管理 ◆一个由各种承诺构成的动态网络，各个层级的员工彼此做出承诺。 ◆承