近代西方民主政治的确立和发展说课.pptVIP

课堂小结 本课教材的五目内容，构成了英国议会制君主立宪制的形成→发展→调整→完善→黄金时代结束的全过程。 英国的君主立宪制促进了英国资本主义的发展，有力地维护了英国社会的稳定，对世界近代政治制度产生了深远的影响。 能力测试 1．“光荣革命”后，英国议会通过了《权利法案》、《王位继承法》等法案，其目的在于 A、实现两党制 B、巩固革命成果 C、限制王权 D、保证议会活动的自由 2．英国资产阶级革命中曾建立共和国，最终却确立了君主立宪政体，对此认识不正确的是 A、它违背了英国的传统 B、反映了英国的国情 C、有利于英国资本主义的发展 D、英国资产阶级革命曲折发展的表现之一 3．英国近代资产阶级君主立宪制确立的标志是 A、处死国王查理一世 B、责任内阁制的形成 C．1688年“光荣革命” D．《权利法案》的通过 阅读下列材料 材料一：1.未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 …… 4、凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 …… 6、除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属非法。 …… 8、议会之选举应是自由的。 9、议会之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会之外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。 …… 13、为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，议会应时常集会。 ——《权利法案》 材料二：康熙皇帝说：“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，联必躬自断制。”乾隆皇帝也说：“本朝家法，自皇祖皇考以来，一切用人听言大权，从无旁落，即左右亲信大臣，亦未能有荣辱人、能生死人者。” ——摘自《东华录》（清） 请回答： （1）《权利法案》的基本精神是什么？意义何在？ （2）在同一历史时期，中英两国的政治体制有什么不同？ （3）试对英国的政治体制作简要评价。 材料一：主权最终来自人民——统治者的权力是绝对的，但国王们所掌握的权力并非神授。 ——17世纪英国启蒙思想家霍布斯 材料二：洛克，英国人，欧洲启蒙思想的先驱。他认为国家有三种权力，即立法权、执行权和对外权。三种权力中，立法权最高，其他两种权力由君主掌握。为防止同批人既是法律的制定者又是执行者，从而产生腐败，立法权和执行权必须分开。 读史感悟： （1）概述两则材料反映的民主思想，并指出其影响。 （2）英国统治者是如何实践上述思想的？ 近代西方民主政治的确立和发展 教材分析： 本专题以英、美、法、德四国代议制度的确立和发展为主线，介绍了近代西方民主政治的进程。 当今资本主义各国国情各异，政体亦不尽相同，但有一点是相同的：国家权力都掌握在经选举产生的议会手里，此即代议制度。这一制度至今仍显示出旺盛的生机与活力。 17—19世纪，随着资本主义的发展和资产阶级力量的壮大。封建专制制度在资产阶级革命和改革中土崩瓦解，英、法、美、德等一大批资本主义国家相继诞生，这些国家的资产阶级为铲除封建专制，实现政治民主化，同旧势力进行了艰苦复杂的斗争，先后建立起资产阶级代议制。 《英国君主立宪制的建立》是本专题第1课，此课具体介绍了英国君主立宪制的建立、特点、意义和影响。英国的君主了立宪制较为典型，本课具有承上启下的特点。 《考试大纲》 欧美代议制的确立与发展 1、英国君主立宪制的确立 2、美国共和制的确立 3、法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立。 4、科学社会主义的诞生和国际工人运动： （1 ）《共产党宣言》 （2） 巴黎公社 课程标准及解读 （1）了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。（2）说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。（3）知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。（4）分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。 学生学情分析 高二年级共有6个文科班，其中（1）班是特长班，（2）班是重点班，（3）、（4）、（5）（6）是普通班。因此备课时各班教师要结合学生实际设计课堂教学，做到因材施教。 就总体而言高二学生的认知水平，理解能力、学科思维都比高一有较大的提升，但学生对基本史实的掌握还不够牢靠，容易混淆和遗忘。学科思维和史学观点的积累还较少。而这次复习属于高考第一轮复习，因此，在复习中要做到牢抓基础知识，在此基础上适当拔高，注重学科能力和学科思维的培养。 第一课英国君主立