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教学目标 1.在解决实际问题的过程中,使同学们进一步体会加法的意义。 2.探索并掌握两位数加两位数进位加的计算方法。 3.发展估算意识以及实际应用的能力,体会计算方法的多样化。 * 六安市长安小学 发 新 书 北师大版小学数学一年级下册 一(2)班有女生19人,男生18人。 书够吗? 要先算出一共有多少人? 19+18= (人) 你会算吗? 40本书够了 还可以列竖式: 1 9 1 8 + 7 1 3 从个位算起,别忘了 满十进一 试一试 25+18= 37+24= 46+35= 51+29= 1.用竖式计算。 43 61 81 80 2 5+ 1 1 8 4 3 3 7+ 2 1 4 6 1 4 6+ 3 1 5 8 1 5 1+ 2 1 9 8 0 试一试 2.小熊家离学校有多少米? 55+35=90(米) 答:小熊家离学校有90米. 试一试 3.谁是自己的好朋友,找一找。 答案 你答对了吗? 试一试 4.小淘气套中了两个动物,得了42分,可能是哪两个? 答案一 答案二 答案三 答案四 答案一: 返回 答案二: 返回 答案三: 返回 答案四:
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