四年级实施计划.docVIP

小学英语四年级上册（人教版新版）教材实施意见 　　 毛路群　　胡瑾 单元 Unit 1 This is my new friends. 课文 Lesson 1 Lesson 2 语言知识 1.????? 词汇：China, America, England 2. 字母：Aa,Bb,Cc,Dd,Ee 3. 句型：This is my new friend. I’m from China. 4．功能：介绍某人； 看国旗说出国家，表达自己的国籍 1. 词汇：Singapore, Canada, friends 2. 字母：Ff,Gg,Hh,Ii,Jj 3. 句型：Where are you from? I’m from Singapore. We are good friends. 4．功能：介绍某人； 看国旗说出国家，表达来自哪个国家 5．Song: Where are you from? 语言技能 1. 能听、说、认读单词： China, America, England 2. 能听、说、读、写字母：Aa,Bb,Cc,Dd,Ee 3．认识国旗并说出相应的单词，会使用句型I’m from China/ America/England. 4．能用句型: This is my new friend. I’m from China/ America/England. 5. 能朗读课文. 1. 能听、说、认读单词： Singapore, Canada, friends 2. 能听、说、读、写字母：Ff,Gg,Hh,Ii,Jj 3．认识国旗并说出相应的单词，会使用句型I’m from Singapore/Canada/friends. 4．能用句型: This is my new friend. I’m from Singapore/Canada. We are good friends. 5. 能朗读课文. 情感态度 1．通过学习外国国旗，培养小学生乐于交友和学习英语的兴趣。 2. 敢于开口，积极参与，用所学语言与他人交谈，激发学生爱国的情怀。 3．培养学生之间友好相处，团结友爱的好品质。 学习策略 1.积极与他人配合，共同完成学习任务, 树立学习英语的自信心。 2.主动向老师或同学请教。 3.对所学内容能主动练习和实践。 文化意识 认识国旗，并介绍国家的国宝等有关西方国家的文化,介绍国家的国花，国树等有关西方国家的文化。 单元 Unit 1 This is my new friends. 课文 Lesson 3 Lesson 4 语言知识 1. 词汇：boy, girl, student 2. 字母：Kk,Ll,Mm,Nn,Oo 3. 句型：Where are you from? I’m from America. Come on, boys. Have some fruit. 4．功能：介绍某人； 询问对方国籍及回答，请客人吃东西 1.词汇：driver, teacher, farmer 2.字母：Pp.Qq,Rr,SS,Tt 3.句型：He’s cool. What’s your father? He’s a driver. 4.功能：形容人物； 询问职业和表示职业。 语言技能 1. 能听、说、认读单词： boy, girl, student 2. 能听、说、读、写字母： Kk, Ll, Mm, Nn, Oo 3．介绍某人； 询问对方国籍及回答，请客人吃东西 4．能用句型: Where are you from? I’m from America. Come on, boys. Have some fruit. 5. 能听懂课文。 1. 能听、说、认读单词： driver, teacher, farmer 2. 能听、说、读、写字母：Pp, Qq, Rr, SS, Tt 3．教会学生形容某一人物的表达法 4．能用句型: Wow! He’s cool. What’s your father? He’s a driver. 5. 能朗读课文. 情感态度 1．培养学生之间友好相处，团结友爱的好品质，培养小学生乐于交友和学习英语的兴趣。 2．敢于开口，积极参与，用所学语言与他人交谈。 3．引导学生懂得礼貌待客。 1．赞美某人的打扮时髦或表示感叹“cool”。 2．乐于开口，积极参与课堂活动，并与他人合作学习。 学习策略 1.利用学生喜欢动物，好奇心强等特点，用动物来导入教授字母 2.主动向老师或同学请教。 3.对所学内容能用游戏的方式来巩固。 4.积极与他人配合，共同完成学习任务。 文化意识 引导学生懂得礼貌待客。 培养学生关心别人的情怀。 单元 Unit 1 This is my new friends