高职院校新生班级管理浅议.pdfVIP

南方论刊·2012年第11期 教育广角 朱玲玲 (盐城纺织职业技术学院江苏盐城224005) 【摘要】随着高职院校的扩招，招生形式的变化，新生的素质参差不齐，使得新生班级的管理增加了很大的难 度。笔者为努力做好学生工作，通过对新生特征的分析，班级管理工作面临的问题，提出一些切实可行的工作方 法，促进新生班级管理工作的有效开展。 【关键词】高职院校；新生；班级管理 班级是高职院校学生管理的最基本的单位，班主任 生，普遍存在敏感、多疑、孤独等心理问题。他们通常 作为班级工作的组织者和管理者，是高职生健康成长的 表现为不能很好的控制情绪，易怒、沟通能力差，不能 指导者和引路人。笔者作为一名新生班主任，对做好高 很好的处理好师生关系、同学关系等。比如他们宿舍矛 职院校新生的班级管理工作一直在研究思考。做好新生 盾多，不懂得尊重别人，对他人冷漠。 的班级管理工作，首先应该对新生特征有一个明确的分 析，这样才能有针对地对学生进行教育与管理。其次， 二、高职院校班级管理尚存的问题