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2010 年第11 期 历史教学 总第600 期 No.11,2010 History Teaching Sum No．600 《王安石变法》的教学设计 何成刚1 沈为 慧2 （1.教育部基础教育课程教材发展中心，北京100816；2.安徽省怀远三中,安徽怀远233400） [关键词]王安石变法，教学设计，资源库 [ 中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]0457- 6241 （2010）11－0037 －06 量的资料，备课过程中，可以从中筛选出有价值 一、设计思路 的素材，并据此设计相应的问题。 基于此，我们对《王安石变法》一课的教学 “王安石变法”属于高中历史选修一模块的 设计如下。 内容，课标的具体要求是：（1）了解王安石变法 的历史背景；（2）归纳王安石变法的主要内容， 二、过程设计 评价其历史作用。一般情况下，本课教学的基