《大学英语教学策略新论》序.pdfVIP

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维普资讯 2005年 1月 外语教 学 Jan.2005 第 26卷 第 1期 ForeignLanguageEducation Vo1.26No.I Press,l984 89—9O. 的影响:一项基于图式理论和关联理论的实验研究?EJ].现代外 [5]Grice,H.P.LogicandConversation[M]NewYork:Academic 语 ,l998(4):l8—43. Press,l975:305—3l5. [zo]李冬梅.关联理论与听力理解 [Jj.柳州师专学报 ,2000(3):38— [6]Grice,H.P.Presuppositionandconversationalimplicature[A]. 42. InSyntaxandSemantics3:SpeechActs[C].P.ColeJ.Mor- [21]刘绍忠.关联理论的交际观 [J].现代外语.1997(2):13-2O. gan.(ed.).New York:AcademicPress,1981:183—198. [22]刘艳萍.关联理论及其含义与外语听力教学[Jj.广西商业高等 [7jGrice,H.P.StudiesintheWayofWords[M].Cambridge:Har— 专科学校学报 ,1998(2):57—61. vardUniversityPress,1989:280—287. [23]刘伊俐.从关联理论看书面语篇中的语境选择 [J.外语与外语 [8]Horn,L.Pragmatictheory[A].InLinguistics:TheCambridge 教学 ,2000(1O):1O-13. Survey[c].vo1.I.F.Newmeyer(ed.).Cambridge:Cambridge [24]孟建钢.关联理论对翻译标准的解释力 [j-.中国科技翻译,2001 UniversityPress,1988. (1). [9]Leech,G.N.8LM.H.Short.StyleinFiction:ALinguisticIn— [25]苗兴伟.关联理论对语篇连贯性的解释力[J].外语教学与研究, troductino toEnglishFictionalProse[M].England:BasilBlack— l999(3):9一l5. wel1Ltd,l981. [z6]施庆霞.关联理论与阅读理解教学[J].外语教学.2001(3):52— [1o]Levinson,S.C.AreviewofRelevance[J].UCLWorkingPa- 54. persinLinguistics,1989(7):141—175. [27]孙华祥.关联理论及其对翻译的启示 [J].山东外语教学.2001 [11]Leech,G.N.Principleof Pragmatics[M].London:Longman (2):27—30. GroupLtd.,1983. [28]王传经.交际模式述评[J].外语学刊,1993(6):18—24. [12]Pratt,John.C.(ed.).KenKesey:OneFlewOvertheCuckoo’s [29]王传经.论会话关联[J].外语学刊,1994(5):37—44. Nest[C].NewYork:TheVikingPress,1973. [3o]王盼妮.论关联理论对 阅读理解的解释能力 [J].山东外语教学, [13]Sperber8LWilson,Relevance:Communicatino andCognitino 2001(3):77—8O. [M].2 ed.Oxford,BlackwellPublishersLtd.,1995. [31]韦 汉,王

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