武汉市实验幼儿园启雅园二班2016年3-6月学期计划.docVIP

《武汉市实验幼儿园启雅园二班2010年3-6月学期计划》 领域 各领域具体目标 健康领域 态度 1.初步学习使用筷子进餐。2.乐意独立入厕，独立进行盥洗活动。3.喜欢尝试做值日生工作，乐意为同伴服务。4.喜欢吃各种各样的蔬菜和水果，不挑食偏食。5.乐意用语言、肢体动作适当的表达自己的情绪情感。6.感受和体会他人的情绪，并作出反应。7.在成人帮助下，不怕困难，能尝试坚持完成自己喜欢并有一定难度的任务或事情。8.喜欢参加各种体育活动，能遵守体育活动和游戏规则。 知识经验 1. 能记住父母的姓名、家庭住址、电话号码及工作单位，遇到危险知道呼喊、求救。2、会辨认自己的学具和衣物，学习分类收拾。3.知道五官各部分及一些身体部位的主要功能，知道自己的性别，初步发现身体在长大。4.了解并遵守基本的交通规则，知道护眼护齿护肤的卫生保健常识。5.了解流鼻血及破皮出血的简单处理方法，能及时寻求成人帮助。6.知道不吃不干净的食物，注意饮食卫生。7.在活动中不乱跑，不冲撞，懂得避让。8.了解噪音、污染对身体有害，知道玩火、水、电存在危险，有一定的自我保护意识。9.知道红绿灯的含义及简单的交通规则，注意过马路的安全。 能力 1.逐渐学习使用筷子的技能。2.能安静进餐，养成细嚼慢咽的进餐习惯。3.会有顺序的穿脱衣物、鞋袜，会区分鞋子左右，毛衣正反，能自己折叠衣物，放在指定地方。4.能独立安静入睡，姿势正确。5.有良好的坐、立、行姿势与行动。6.会独立入厕，自理大小便；能正确使用手纸，按性别如厕。7.能辨别公共场所的安全及警示标志和常见的交通标志。8.能听口令和信号集合分散、简单队列变化动作。9.能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，动作正确。10.走、跑、跳、爬、钻、投掷等动作自然，肢体协调。11.能在短距离内快跑，能进行多种形式的跳跃，动作灵活敏捷。会助跑跨跳，能用不同方法使用运动器械。 语言领域 态度 1.会热情地与人打招呼，主动用语言与人交往。2.乐意在集体面前讲话，态度自然大方。3.乐意经常说普通话。4.喜欢欣赏不同形式的儿童文学作品。5.喜欢看图书，愿意主动与同伴成人交流书中的内容。6.爱护图书，乐意整理自己和公共的图书。 知识经验 1、词汇较丰富，理解简单的复合句型，较完整、连贯地讲叙图片内容和表达自己的意愿。2、尝试独立地复述简单故事，有感情的朗诵诗歌，仿编简单儿歌，续编简单故事；学习根据作品提供的线索，进行文学想象活动。3、能有针对性地回答问题，主动提问，并对自己和同伴进行简单的评价。4.知道每本书都有封面和书名，学习按页码一页页翻看。5.学习按一定规则整齐叠放图书。 能力 1.能耐心安静倾听别人说话。2. 会按页码一页一页地翻书，保持正确阅读姿势。3.能理解多重指令，并能按指令正确行动。4.能清楚地表达自己的愿望和情感。5.能发音清楚、音量、语速适度的说普通话。6.能用完整的句子，较连贯地讲述自己经历的事情和观察过的事物、现象。7.能正确运用丰富的词汇描述与表达。8.能独立地复述简单故事，朗诵儿歌，仿编简单儿歌，续编简单故事。9.能根据作品提供的线索，进行文学想象活动。 科学领域 态度 1.喜欢观察、探索周围常见的事物和现象，感受事物的数量关系，并从中体验快乐。 2.喜欢参加小实验，能运用多种感官和试验材料，动手动脑，探究问题。 知识经验 1.认识常见的动植物，了解其生长过程与变化规律。2.学习种植和饲养的基本方法，能根据植物动物的生长或活动做观察记录，初步了解动植物于人类相互依存的关系。3.知道四季特征及天气变化，学习做气象记录。4.感知声音、颜色的变化，探索沉浮等现象。5.初步了解沙、土、石等常见物质的特征及作用。6.认识常见物品的不同材料（纸、塑料、金属）的性质及使用。7.认识交通工具，会正确使用简单的小工具。8. 学习目测数群，判断10以内的数量，初步认识10以内序数。9.学习区分物体的量（轻重、厚薄、粗细）的差异。会比较、辨认相同或相异的图形图案。10、知道10以内的的基数及相邻的意义。11、能用数字表示物体的数量及比较多少的能力。12、学会二准分类，能概括图形的两个特征并对同一类物体进行层级分类。13.学习以自身为中心变换动作方向：向上、向下、向前、向后 。 能力 1.能较有目的、有顺序地观察周围事物和现象。2.能熟练运用感官感知事物和现象的特点，发现事物的异同点，进行二维分类，会按某一简单规律进行排序。3.能运用各种材料，动手动脑，进行简单的科学小实验。4.能用数字和绘画的方式记录动植物的生长和天气变化。5.有正确操作简易劳动工具和科学实验小器材的能力。6.有初步的能量守恒概念，会按1～2种规律排列物体的能力。7.能用数字表示物体的数量及比较多少的能力。8.能以客体为中心区分上下、前后、里外的方位