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- 2015-09-06 发布于湖北
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细节,让人物鲜活起来——“人教版八下第一单元微格作文训练指导”课堂实录.pdf
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细节,让人物鲜活起来
— — “人教版八下第一单元微格作文训练指导”课堂实录
⑩浙江省绍兴市越城 区教学研究室 刘春文
屏幕 示 :《一起在路上》:在路_卜,用我心灵的呼 乐观,但他依旧以他不败的神话屹立在我们班的巅峰,
声 ,在路上 ,只为伴着我的人 ,在路上,是我生命的远 以97的高分一举拔得头筹。大家猜一下他是谁?
行,在路 』二,只为温暖我的人。 生:(异 口同声)吴耀峰。
(课前,跟随出示的文字,同步播放歌曲刘欢的 在《 师:为什么大家一下猜出是吴耀峰?
路上》,渲染氛 围。) 生:因为他的数学成绩是我们班最好的。他考试也
非常好,我们班没有人比他好 。 ’
一 、 无格—— 随心而作
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