激励性评价在小学作文教学中实施.pdfVIP

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2015-09-06 发布于安徽
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激励性评价在小学作文教学中实施.pdf

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基础教育 , , , , , , , , , , , , , 15 - 20 , , , , . , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ? , , . , , , ? , : . , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , : , . , , , , , , , , , , , , , , , , , , , . , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , 唐山市古冶区实验小学　冯素英 [ ] 作文教学要从学生的内在需求出发, 对学生的习作实施激性评价, 可以消除学生的失败感, 树立成功感, 对建立学生写作的自信心和自主性有明显的收效。教学中以欣赏的目光看儿童的习作, 用激的语言写习作的评语, 用 “肯定评价”给习作下评定。 [ ] 激　评价　作文教学　实施 : , , , , ,