人教版九年级_Unit15复习课件.pptVIP

基础盘点·重点回顾 学习目标·助学导航 语法讲坛·写作园地 学案导学·精讲精练 经典真题·感悟中考 基础盘点·重点回顾 学习目标·助学导航 语法讲坛·写作园地 学案导学·精讲精练 经典真题·感悟中考 基础盘点·重点回顾 学习目标·助学导航 语法讲坛·写作园地 学案导学·精讲精练 经典真题·感悟中考 基础盘点·重点回顾 学习目标·助学导航 语法讲坛·写作园地 学案导学·精讲精练 经典真题·感悟中考 We’re trying to save the manatees ！ 温县实验中学 李计锋 一、学生自学，自读生词表,及教材各部分， 梳理知识。 任务1、读背本单元词汇表，找出重点单词和 短语，并理解、掌握其用法。 任务2、自读Grammar Focus、Section A 2c、3a/3b，掌握本单元句型结构， 并能和同伴表演对话。 任务3、自读Section B 3a，本单元阅读， 理解其大意，并找出重要知识点。 1 关怀，照顾 2 摧毁，推翻 3 由......制成 4 像 … 5 濒临灭绝的 6 多大 7 十英尺长 8 过去常常 9 尽力做某事 10 反对做某事 care for pull down be made from be like be endangered how big ten feet long used to try to do sth be against doing sth 重点短语 11 在我的生命中 12 适合某人做某事 13 惊讶地做某事 14 活生生的教材 15 提供某物给某人 16 提供给某人某物 17 一天一次 18 教育公众 19 照顾，照料 20 同意/不同意某事 in my life be suitable for sb to do sth be surprised to do sth living textbooks provide sth for sb. provide sb with sth once a day educate the public take care of agree with/ disagree with 21 停止做某事 22 做某事很困难 23 废纸回收 24 关灯 25 听说 26 来自 27 由...制成（看不出原材料） 28 获奖 29 在某人的空闲时间 30 捐钱 stop doing sth be hard to do sth recycling paper turn off the lights hear of come from be made from win an award in one’s spare time raise money 1. How big are manatees? 海牛有多大？ 对长度、宽度、高度、深度、重量等计量词提问时，常用句型： How+long/wide/tall/high/deep/heavy/. . . + be +. . . ? 2. They’re about 10 feet long and they weigh about 1, 000 pounds. 它们大约十英尺长，重约一千磅。 （1） 10 feet long 是一种表达长度的方法。在英语中，常用表达长、宽、高的结构为：数词+量词+形容词。 （2）表达长、宽、高还可用复合形容词即“数词+量词（单数）+long/wide/high. . . ”表达，中间要加连字符，常用作定语。 （3）weigh在句中作不及物动词，意为“重……”。Weigh 还可作及物动词，意为“称……重量”。weigh 的名词形式为weight, 意为“重量”。 3. In 1972，it was discovered that they were endangered. 在1972年，发现它们濒临灭绝了。 句中it 作形式主语，that引导的从句是真正的主 语。it代替名词性从句作形式主语，主要用于 “It+ be +形容词/名词/过去分词+that从句”结构中。 (2) it在被动结构中作形式主语的常见句型： It is reported that. . . 据报道…… It is believed that. . . 大家相信…… It is said that.