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基于能力本位的护理硕士专业学位研究生核心能力研究现状.pdf
2011 5 May 2011
年 月 护 理 学 报 ，
8
18 5B !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Journal of Nursing China !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Vol.18 No.5B
第 卷第 期 （ ）
研究生园地 综述
【 · 】
基于能力本位的护理硕士专业学位研究生核心能力研究现状
李 沐 金 莉综述 谢 晖审校
， ；
蚌埠医学院 安徽蚌埠
（ ， 233000 ）
[关键词] 能力本位 护理硕士专业学位 核心能力 护理教育
； ； ；
[中图分类号] G423.07 R47 [文献标识码] A [文章编号] 1008-9969 2011 05B-0008-03
； （ ）
! ! 护理教育是职业教育的一部分 其主要目标应 作能力为目标 提倡以能力为基础的职业教育体系
， ， ，
该是能够根据临床的需要进行教学改革 使培养的 其核心是从职业岗位的需要出发 从而确定能力目
， ，
[3]
学生能够在毕业后迅速适应职业岗位 满足病人各 标 国外的职业教育在此基础上进一步扩展其内容
、 。 ,
方面的需求。护理研究生教育是高层次的护理教育， 美国马利兰大学工业教育系主任梅烈博士经过 年
4
自 年开办以来 决策者们考虑到护理工作及护 年 研究 提出职业群集课程的理念 即
1992 ， (1965— 1969 ) ， ，
理专业发展的实际情况和全国面临着护理教学 科 根据岗位从业者所需具备的核心能力进行扩展 使
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