人生是需要方向的.pdfVIP

■■ 竺壁堕：篁 I 夏树上小学以后，第一学期的 远大一些的 目标。小 目标是容易 概的方向和路线，然后就上路了， 体育考试是跳绳，但是他还不怎么 实现的，比如学钢琴，每天的 目标 沿着公路上的一个个路标一直向 会跳。他回来告诉我，说他跳的时候 是弹一首曲子 ，今天是 玛《丽的小 前开去。在路标不很明确的时候 ， 裤子老是往下掉，我就给他换了一 羊羔》，明天是 《老黑人》，后天是 也会迷路 。或者走错路 ，但最终我 条束腰的裤子，还在晚上散步的时 我《的弗吉尼亚》。这样一天天、一 们还是到达 了 目的地。 候。跟他一起学跳绳。 首首地往下进行着，一两年以后， 在孩子一天天成长、一点点进 跳绳是一种全身都运动 的活 在不知不觉中孩子的手指就变得 步的过程中，父母除了要帮助孩子 动，并且向上跳跃，对于正在成长中 灵活起来，弹奏的曲子也高深、复 确定一个个大 目标和小 目标 ，还要 的孩子增强弹跳力、．四肢的协调能 杂了起来，而且开始能够表达感 耐心地 陪伴孩子一步步地去实现 力都很有好处，甚至还能增加他们 这些 目标。有 时候 ，在 目标的实现 的身高。这种活动只需一根跳绳和 过程中甚至需要漫长的等待。因为 一 小块空地 。一个人就可以进行，也 有很多的事情 ，孩子只有到了一定 不受季节的影响。 的年龄才能明白。孩子 2岁的时 夏树一开始跳得很笨拙，一次 候 ，也许还分不清你和我 ，但是到 只能跳两三个。但是很快他就找到 了3岁的时候，自我的意识就很明 了感觉，l由两三个跳到了十来个，又 确 了；读一年级的时候 ，他也许还 由十来个跳到 了一二百个。他跳得 没有时间观念，但是到了三年级 ， 花样也 多了起来，双脚跳、单脚跳、 他就开始担心晚起会迟到。 向前跳…… 很多教育学家提倡超前教育， 学会 了跳绳以后，我们晚上散 就是在孩子四五岁的时候，让他学 步的时候 ，便经常带一根跳绳，边跳 习七八岁孩子才能掌握的知识。用 边走。跳绳给了我们很多的乐趣，我 我们上面说的小 目标和大 目标 来 们常常一家人进行比赛，看谁跳得 说，这就是跨 目标教育。 最多。这样的比赛，后来就总是夏树 贵州的山区里有一位父亲，期 跳得最多，夏树的爸爸倒数第一了。 望他 的儿子 以后能成为世界马拉 从一开始一 口气 只能跳 两三 松冠军。他在儿子8岁的时候 ，就 个，到后来能跳十来个、一二百个， 让他每天跑 20里路，回家以后再一 这之间是很 自然的过渡，没有费多 口气做 120个俯卧撑 。他的儿子 由 么大的力气。而由简单地从前面往