高校公共体育如何开展“学导式”教学.pdfVIP

高等教育 哆＼．蛀 高校 ‘—、，、体育如何开展 “学导式于寸』～ 教学 高广庆 (郑州市金融学校，河南郑州450007) 摘要：高校公共体育教学的基本任务是：通过术科教学使学生掌握体育有关基本技术要领，并能在夸后的人生中 指导自己或他人进行科学的体育锻炼。“学导式”教学能最大限度地发挥学生的能动性，着重培养学生的自学、白练 能力，这与高校公共体育教学的基本理念一致。本文对“学导式”教学的概念、高校公共体育的现状进行分析，并对高 校公共体育教学中开展学旱式教学的教学步骤、教材处理、教法等方面提出建议．期望构建一个合理的教学模式，为 “学导式”教学在各级学校体育教学中的推广提供参考与借鉴。 关键词：高校；公共体育；学孚式 高校公共体育是高校教育不可缺少的一部分，担负着全 “重在学，贵在导”。具体来讲，教和学的关系上重点是学，而 面提高学生身体素质的重要职责和培养学生体育能力和体 学又是在主导作用F进行的。它的本质特征就是把教学以 育意识的任务，是全面贯彻素质教育的重要体