高校教师 绩 效评 价 指标 体系的实证研究 和 思考.pdfVIP

年第 期 中国高教研究 !# ! 高校教师绩效评价指标体系的 实证研究与思考! 王光彦 李元元 邱学青 李 敏 摘 要：教师绩效评价是提高教育质量、促进教育发展的必要管理手段。教师的绩效评价指标不仅应服务于高校的办学目 标，而且应有利于教师的职业发展。因此，在确定高校教师的绩效指标时，必须全面把握高等学校的办学目标和教 （） 师队伍建设的目标，紧密结合教师个人的职业预期、生涯设计、发展目标的实际，需要学校、学院 系 和教师共同 参与，从中提炼出评价指标。笔者对教育部所属的$! 所高校有关教师绩效评价现状进行问卷调查并深入分析，为 高校教师绩效评价指标分解管理体系构建理念、运行范式和操作原则的研究提供实证依据，为确定教师的绩效指 标提出思路框架，为教师绩效评价管理体系的有效运行奠定