2010--2011班主任计划总结.docVIP

2010-2011年上学期七年级班主任工作计划本班学生来自全乡多所小学，对学生行为习惯的要求各不不异，与我校的要求存在较差距，甚至还有些学生行为习惯较差，少数学生的行为习惯有待进一步增强培育，需要破耗很精神。一. 班级工作方针： 本学期我班的根基方针是：做到“有”：“有人格，有胸襟，有能力；有纪律二. 班级工作： 1. 班级的卫生和黑板报工作2．真阅读中学生日常行为规范，让学生谨记在心。 3. 全班同窗做到仪容仪表肃静严重细腻。 . 搞好班干培植，增强班集体的凝聚力。 积极进里访工作，与家长连结经常性联系，本学期完成对全班80%学生家庭的家访或和家长联系工作。让家长自动配合做好孩子的教育工作。 . 本学期另开两节主题班会。 三. 本学期班级工作的重点： 1. 抓好课间文明。 2. 抓好的按时上交，杜绝现象。 3. 抓好两分钟预备铃的筹备工作，抓好课堂纪律。 4. 抓好教室的情形卫生保洁工作。 ?2010-2011年学期七年级班主任工作计划?一、本班基本情况： 我班现有学生46，中男生20人，女生26人。其中有少部分学生比较活跃，自制能力较差，时常不能控制自己，纪律方面必须加强。 二、工作重点： （一）继续重视学生的思想教育 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。 （二）培养良好的学习习惯和学习方法 加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少对每一次考试成绩做好跟踪，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。 加强学生自我管理，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。 加强师生对话，建立师生联系制度，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 （三）加强班干部队伍建设 建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值周班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高. （四）组织有益的活动，丰富学生的生活 班级的各项教育活动必须有一个主题，在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。 抓好艺术节，宣传、表扬积极报名、参与的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。 三、具体措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。 5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和习惯。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。2010-2011年上学期七年级班主任工作2010-2011年学期七年级班主任工作 2、带领学生开展植树活动，增进了师生之间的感情。 3、组织全班学生听法制课、看感动中国人物。 4、组织全体学生学习雷锋事例，并开展了一次以“学雷锋”为主题的作文竞赛。评出奖项。 5.组织男生和女生开展了一次辩论赛，主题是“中学生文明习惯的养成靠自律还是他律”。经过一番唇枪舌战，女同学以较大的优势获胜。这次比赛，大大地鼓舞了同学的自信心，增强了学生的班级自豪感。 三、培养兴趣，为创建和谐班集体开拓发展空间 。 俗话说：“兴趣是最好的老师”。良好的兴趣使人终生受用，不良的爱好使人误入歧途。班主任要善于引导好学生的兴趣。 1、我在班上墙壁上张贴了“学习园地”和“能力展示台”，这是为了展示学生的优秀习作，如家作、语文作文、英语作文、美术作品、手抄报等等，目的是为了提高学生学习的积极性，展示他们的个性。 2、我为班上同学建立七年级作文集。我要求全班每位同学精选一篇或多篇周记，并通过自己亲手将它打印出来，然后汇编成册。这样做出来的成果，一定是大家喜闻乐见的。 四、转变后进生，为创建和谐班集体减少前进阻力。 转变后进生，既是我工作中的重点，也是我工作中的难点。后进生的转化工作，既需要时间，又需要耐心，而且见效也慢。但后进生的转化快慢、好坏，直接关系到班风学风