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西平县第一实验小学
2013-2014学年度第一学期工作计划
本学期,我们将继续立足于以加强教师的职业道德建设为基础,以培养学生良好的行为习惯为主线,突出德育首要地位。坚持开展校本教研,以提高课堂教学的有效性为突破口,以深入学习为载体,以促进学生全面发展和教师专业成长为目标,切实推进素质教育,提升办学品味。、抓教师师德师风建设,组织学习实践科学发展观活动,开展好党风廉政建设,规范教师从教行为,及时查处体罚学生、违规收费、以教谋私等违规行为。、加强书香校园建设、抓学生养成教育开辟教育途径,突出“情”的培养。深入开展“三爱护”(地面、墙面、桌面)教育,进行养成教育征文和手抄小报评选,使学生的良好习惯不断得到培养、.提高常规要求,落实“行”的问题。强化校园卫生、两操两放学、课间活动、学生学习习惯的管理与教育,创建有序、和谐、亮丽、文明的高雅校园。???
.加强检查督促,实行走动式管理、成立文明监督岗、做好值周检查和反馈,有效纠正不良行为,提高教育效益。继续抓好文明班级的评选,树立榜样发挥示范辐射作用。、组织好升旗仪式及记载工作,负责国旗下的讲话安排。8、。、抓校园及周边环境的整治,处理好偶发事件及学生违纪事件。组织丰富多彩的活动,抓好体育特长训练,积极推广校园,巩固乒乓球队训练成果。家长学校的课程安排及活动组织,家校联系工作的安排与组织1、严格执行课程计划,加强课堂研究,大面积提高教学质量,促进学生全面发展。
2、本学期听取教师的各类公开课外,将加大随堂听课力度,听课后要及时与上课者交流、反馈信息,认真课、及时指导。、各教研组要围绕作为学科教研活动主题,扎扎实实地开展每一次的教研活动。教研活动要针对各组实际情况,以听课、课、以及业务学习为主,创造性地开展工作,使教研活动真正成为广大教师学习业务、探究教学、传递信息、提高能力的重要阵地。人人要上研讨课。青年教师要上展示汇报课,骨干教师要上示范课。每位教师结合优质资源的开发上一节公开课,并进行听课、课、研讨;把提高教师上课课水平落到实处,带动全体教师迅速成长
4、优化课堂教学,向40分钟要质量,要效益。积极引导广大教师把功夫用到课堂教学上,从而提高课堂教学效益。让学生爱学、会学、乐学,使学生掌握举一反三、灵活转换的学习方法。
、加强作业批改优化作业内容,要求作业内容精当有效,批改及时,教师要及时总结、纠错,及时点评,并要有激励性评语,以指导整体教学。、要严格地抓好教学常规流程管理,做好教学工作常规检查和随机抽查,并有及时做好记录和反馈小结。
建立质量监控制度,有效提高教学质量。教导处将根据考试情况每月都将对部分年级、部分学科、部分班级进行跟踪监控。、开展读书活动。 积极倡导全体教职工静下心来读书,并提出读书要求:针对事业特点和职业需求,研读先进的教育理论及专业类书籍,做学习型、专家型教师;读教育经典著作、名家、名著,与智者对话,做智慧型教师;读自己喜欢的个性化的书,做有特色的教师。通过有目的地阅读,使教师开拓思路,扩大眼界,提升专业素质、文化底蕴;通过列出推荐书目,及时检查教师每月的读书心得,并组织读书交流活动,达到督促全体教师共同阅读的目的;立规范,强科研,提升教育教学质量。 1.以科研为核心,引领课改。 本学期,我校将加大课题研究力度,努力做到“三个突破”。一是筹建青年教师读书会。要制定翔实的计划,做到学习有中心,每月有重点,活动有议题,交流有质量,为青年教师成长搭台子、压担子、铺路子。二是课题研究再提高,数量、质量有突破积极争取新的教研课题的立项申请,要争取将教科研课题研究主持、参与使我校青年教师人人参与课题研究、骨干教师人人主持课题研究。三是要强化总结反思,教科论文档次有突破。2.以课堂为圆心,深化课堂教学研究 引导广大教师在追求学生“全面素质”中重视培养学生的基础知识和基本技能;在追求“更高质量”中不断提升教学水平和效益。要深化课堂教学研究,培育具有校本特色的教学模式。1、加强校园安全教育。安全工作是一切教育教学活动的基础,安全教育要抓实抓细,实行安全责任追究制度。继续通过会、主题班队会、红领巾广播站,学生加强安全教育同时,任课教师也应加强教学过程的安全教育,确保教育教学活动正常开展。加强门管理,落实门卫制度。积极配合综治、公安、文化、工商、卫生、环保等部门抓好学校周边环境的治理,开展创建安全文明校园活动,努力为学生创造一个良好、安全的教育环境。加强食品安全、卫生管理,保证食品安全,培养学生良好的卫生习惯和健康意识,做好常见传染病防治工作。 1、积极开展课外文体活动,认真开展阳光体育运动,严格落实“两课两操活动”的要求,保证学生每天至少进行1小时的体育锻炼,提高体育课和课外活动的质量,认真组织实施《学生体质健康标准》,健全学生体质健康检测。 2、切
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