大学学术道德建设的三大路径分析.pdf

淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版) 0fHuaibeiCoal Teachers 第30卷第2期 Joumal hldu8try Couege VoL30No．2 andsocial 2009年4月 (Philosophy Sciences) Apr．2009 大学学术道德建设的三大路径分析 张萍萍1，牛蒙刚2 (1．山东万杰医学院医学系，山东淄博255213；2．淄博师范高等专科学校教育科学系，山东淄博255130) 摘要：学术道德建设是一流大学建设的基石。大学学术道德建设有三条路径：遵循大学自治、学术自由 之原则，把大学定位为学术组织并协调两种关系；改革、完善各种学术制度，使之舍理、有效；加强学术人自身 之修养，使之严格自律。 关键词：大学；学术道德建设；路径 中图分类号：G644文献标识码：A 文章编号：1003—2134(2009)01—0127一04 大学学术道德失范行为层出不穷，屡禁不 功的先决条件”，所以，要重建大学学术道德，首先 止，有学者认为，学术道德失范的原因在于一系 必须遵循大学自治、学术自由之原则，把大学定位 列学术制度的供给不足，如同行评价制度的扭 为学术组织。在此基础上，在外要协调大学与政府 曲、异议制度不完善、监督和惩罚机制缺位等 的关系，在内要协调学术权力和行政权力的关 等。而笔者认为，研究大学学术道德失范的逻辑 系。 起点在于中国大学的组织特性，与西方大学相 (一)协调大学与政府的关系 比，中国大学的组织特性在于：受政府集中控制， 大学的发展要有和谐的外部环境。随着政治 自主性差；大学内部崇尚行政权力主导的管理方 与经济体制改革的深入，原先的政府与学校之间 式。基于此，可以理解，为什么在国际学术界行之 的单一关系，已经分化为政府、市场、社会和学校 有效的学术制度(如同行评价制度)，在中国却形 四者之间既互相联系又互相制约的关系。按照目 同虚设。因此，学术道德失范的根源在于：大学定 前正在兴起的新公共管理理念的观点，学术失范 位的不合理，大学不是定位为学术组织，而是政 与政府的过分干预关切极大，因此，学术道德建设 府的行政附庸；定位偏差的大学组织缺失了大学 首先要协调大学与政府的关系，而此对关系中，关 自治与学术自由的精神；中国知识分子自身的缺 键是政府的自觉和果断。政府要始终把大学作为 陷等。ll3所以，治理学术道德失范，重建大学学术 社会的学术组织加以建设和管理，建议将大学与 道德，要从以下三条路径下手。 行政机关区别开来，取消大学按行政级别分类的 一、路径一：遵循大学自治、学术自由之原 制度，要尊重并维护大学的主体地位和独立性，使 则，把大学定位为学术组织并协调两种关系是根 大学按照学术组织自身的逻辑运行。 本之路径 政府要改变过去那种事无巨细，包办一切的 联合国教科文组织在《关于高等教育的变革 管理方式，而是“通过统筹协调、监督评估、方针指 与发展的政策性文件》(1995)中指出：“坚持学校导、提供服务等方式，对大学依法实行宏观管 自治和学术自由是高等院校正常运转和改革成 理”。Ⅲ下放办学自主权，将具体的学术事务交给 收稿日期：2008—12—23 基金项目：全国教育科学规划重点课题“大学制度创新与中国研究型大学建设”(ELA030473) 作者简介：张萍萍(1979一)，女，山东潍坊人，山东万杰医学院医学系助教；牛蒙刚(1979一)，男，山东淄博人，淄 博师范高等专科学校