《Photoshop图形图像处理》课程教学浅析.pdfVIP

第30卷第2期 湖北广播电视大学学报 V01．30，No．2 JournalofHuBeiTV 2010年2月 University 白小燕 (重庆工商职业学院，重庆400052) 【内容提要】 随着科技的进步，计算机已经广泛应用到各个行业，在平面设计领域，计算机也已得到大量的 应用，而与此相关的软件也应运而生，层出不穷，这中间的佼佼者无疑是美国Adobe公司的Photoshop。计算机 网络专业的一个就业方向就是进行网页的设计及制作，那么在网页的设计过程中必然要涉及到对图像的处理，而 过程究竟存在着哪些问题，该采取什么对策解决这些问题呢，本文将对这些内容进行分析。 [关键词]Photoshop图像处理；问题；对策 [中图分类号](342[文献标识码] A [文章编号]1008．7427(2010)02．0117．02 一、(Photoshop图形图像处理》课程概述 强的课程来说，教学方法的选取更是至关重要的，部分老师 (一)课程学习目标 采取的就是很老式的教学方式——上课一开始就把内容全 1．理论目标 通的讲一遍，然后让学生自己练习，学生一节课下来练习完 了，但是真正学到的知识却是了了无几，这样没有激发起学 能够掌握Photoshop系列软件对于图形图像处理操作的 相关理论知识。 生学习的兴趣，积极性也没有得到很好的提高，最终会影响 2．实践目标 本门课程的教学效果。 通过对Photoshop软件的系统学习，达到独立的进行图(三)教学硬件条件不能达到使用要求 像编辑、图像合成、校正和调节图像的颜色，并能制作简单 随着Phtoshop系列软件版本的不断更新，对于计算机 的特效，最终能够完成网络图像、网络动画的设计与制作， 的硬件配置的要求也越来越高，如果配置跟不上的话会直接 能够独立的顺利的进行的网络多媒体的图片的处理和制作。 影响到某些操作，会经常出现死机、重启等现象。对于我们 3．职业技能证书目标 高职院校来说，计算机的也会不段的升机，但是升机的速度 通过该课程的学习，学生能够顺利的考取网页设计师、 可能没有软件更新的快，如果要时刻保持较好的配置经济方 平面设计师等职业资格证书，本人更愿意推荐给广大高职学 面来说也是一笔不小的开支，学校就会考虑很多因素，最终 会出现计算机配置偏低的情况，这样学生在实践操作不会达 生考取的是Adobe公司Photoshop产品认证师，毕竟这个证 书的权威性更高，含金量更大。 到预期的效果。 (二)课程教学资源 (四)教材选用的不够合适 教学资源首选就是教材以及辅助书目了，例如《计算机 学完一门课程意味着学生将会学到相关领域的很多知 CS2教程》中国传媒大学出版社、江西 图像处理Photoshop 识，教材选用的好坏直接影响到学生获取知识的深度、广度、 精度等。随着教育事业的不断向前发展，教材方面也得到了 高校出版社、(Photoshop平面设计实用教程》清华大学出 版社、(Adobe CS标准培训教材》人民邮电出版 Photoshop 长足的发展，Photosbop图形处理的相关的教材也是琳琅满 社等等；随着网络的不断发达，目前网上有很多网络上可以