历史研究虚拟图书馆在中学历史教学中的应用.pdfVIP

科技情报开发与经济 SCI-TECHINFORMATIONDEVELOPMENT＆ECONOMY 2011年 第21卷 第 18期 文章编号：1005—6033(2011)18一O115—02 收稿 日期：2011-O4-19 历史研究虚拟图书馆在中学历史教学中的应用 于海兰 (杞县第一高级中学，河南杞县，475204) 摘 要：20世纪90年代出现的作为网络上历史资源科学12集的历史研究虚拟图书馆 ， 以经济、便捷、高效的形式解决了高中历史教师教学资料匮乏的难题 ，在历史教学方面 发挥越来越多的作用。分析了历史研究虚拟图书馆运用于中学历史教学中的可行性 ， 介绍了历史研究虚拟图书馆的应用及有关网站。 关键词：历史研究；虚拟图书馆；中学历史教学 中图分类号：G250．76 文献标识码：A 目前按照新课标编写的高中历史教材 ，虽然增强了课本的 究虚拟图书馆提供了便利。高中尤其是农村高中的图书馆基本 知识性、趣闻性和可读性，很受学生欢迎，但教师尤其是农村高 上没有多少历史方面的资料可以利用，甚至一些高中根本就没 中的教师普遍反映要将每一个模块讲得很透彻不是一件容易的 有图书馆。历史教师要想达到好的教学目的，就必须花费大量的 事情。究其原因，主要是史学资料匮乏。20世纪9O年代兴起的将 资金、时间去获取这些资料，而网络图书馆的信息服务不受时间 有关历史研究资源在网络上进行科学汇总的历史研究虚拟图书 限制 ，只要图书馆的服务器在工作 ，那么读者无论何时何地 ，都 馆 ，为历史教师借助网络媒体进行教学与研究提供了极其便捷 能自由地进去阅读。数字化数据在为读者提供强大的检索功能 的 “新 资源 ”。所谓历史研究虚拟 图书馆 (virtuallibraryfor 的同时还会按照读者发出的指令去搜索资料，免去地域上的奔 historicalresearch)，就是将有关历史研究的各种专业性资料和研 波劳苦。 究方法经过人工整理和筛选之后，所建立起来的一个信息共享 2 历史研究虚拟图书馆的应用 的虚拟空间及相关网络链接。其最大特征是 “信息高度共享和穿 透一切障碍的交流功能”[。用百度搜索引擎以virtuallibraryofr 会上网的人都知道互联网上有大量的数字化的历史资料可 historicalresearch(历史研究虚拟图书馆)为关键词，检索到的英 供网民使用。但是面对浩如烟海的网络资源 ，高中教师如果不能 文网站或词条就有 887000条 ，以 “历史研究虚拟图书馆”为关键 掌握正确的文献检索方法 ，很可能会 “在茫茫的网络世界里迷失 词检索到的中文网站或词条就有224000条 (截止时间为2011 方 向，空耗时间与精力。”[如何运用正确的检索方法，快速地检 年4月7日12时)。如果剔除搜索结果中一些重复的和权威性 索到自己所需的资料则成为高中历史教师提升 自身史学素养的 不够高的网站，历史研究虚拟图书馆(virtuallibraryforhistorical 一 项基本技能。从笔者使用互联网检索历史资料的经验来看，从 research)数 目最保守的估计也有几千条 ，其中，中文网站也有几 互联网上获取史学资料主要通过门户网站、原始档案资料网站、 百个。 专题网站和地域性研究网站进行检索。 为了能够让更多的高中历史教师，尤其是农村地区的高中 1 历史研究虚拟图书馆运用于教学的可行性 历史教师在互联网上简单、快捷地获取史学资料，笔者在这里单 (1)便捷的网络服务为高中历史教师运用历史研究虚拟图 介绍一些国内用户可以免费使用的网站。 书馆提供了可行