学生在quot;评学quot;中的角色作用.pdfVIP

中国科教创新导刊2009 NO.07 China Education Innovation Herald 师生思想建设 学生在 “评学”中的角色作用 刘天宝 (齐齐哈尔医学院教学研究与评估部 黑龙江齐齐哈尔 161006) 摘 要:“评学”是为了以评促学，以评导学，旨在提高教育教学质量。作为“评学”对象的学生应该怎样认识其意义，如何正视自己 在“评学”中的角色作用，进而积极主动参与其中，提高自身的学习能力和综合素质，将直接影响“评学”的效果。 关键词:评学 学生角色 作用发挥 中图分类号:G645 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2009)03(a)-0252-02 “评学”是对学生学习状态与效果评估 的双边互动，教师是教学的主导，是外因， 2.2以 “评学”为契机，培养全新的学习 的简称，是与评教、评管和各种专项评估相 学生是学习的主人，是内因，外因只有通过 观念 对应的概念。近年来随着高等教育观念的更 内因才能起作用。二是教学改革的需要。传