浅谈小班幼儿入园前的家园准备工作.pdfVIP

当代教育实践与教学研究 浅谈小班幼儿入园前的家园准备工作 内蒙古自治区呼和浩特市回民区第六幼儿园　　刘　蕾 摘　要：幼儿园与家庭是幼儿期生活中的两个不同环境。孩子要进入幼儿园，对于大多数家庭都是一件大事，进入 　　　　幼儿园就是孩子进入社会、进入正规学校的第一步。幼儿入园后会出现很多不适应，为了使幼儿尽快地渡 　　　　过这一适应期，顺利地融入幼儿园的生活，为以后的成长打下牢固基础。需要幼儿园和家庭的合作衔接、 　　　　协调配合，帮助新入园幼儿适应人、地位、物质环境的变化，共同做好幼儿入园前的准备工作，使幼儿能 　　　　更加顺利地进入幼儿园。 关键词：幼儿 　入园　准备工作 文章编号：ISSN2095-6711/Z01-2015-03-0128 新生入园是幼儿第一次独立地离开父母，离开熟悉的家庭 三、教师要做好新幼儿入园的准备工作 来到一个全新的、陌生的环境，他们在心理上会产生较为强烈 1. 创设幼儿喜爱、熟悉的环境 的分离焦虑，产生抗拒或哭闹行为。来自不同家庭、拥有不同 根据幼儿喜欢小动物的特点，在墙面创设小动物的画面吸 个性习惯的新宝宝需要教师熟悉，很多常规的保教工作、教学 引幼儿；在教室放置一些幼儿喜欢的玩具、图书及游戏材料； 任务需要教师完成，更有不同类型、素质、年龄层次的家长需 丰富区角活动，开设“娃娃家”“超市”等区域，使幼儿在玩 要教师去面对。面对迷茫哭闹的幼儿、关心焦虑的家长、千头 耍中减轻入园的不适应性。 万绪的工作，幼儿、家长、教师如何从容渡过这一特殊时期呢？ 2. 引导幼儿在游戏中学到本领 一、家长配合做好幼儿入园前准备工作 游戏是转移幼儿注意力，解决新入园幼儿哭闹现象的有效 1. 心理准备 方法。在快乐的游戏中，幼儿能够体验集体生活的乐趣。教师 （1）家长应有意识地扩大幼儿的活动空间和交往范围，使 可以组织幼儿做游戏、背儿歌、讲故事，幼儿沉浸在游戏中、 幼儿初步建立人与人之间的信任感、交往的安全感。 故事中，在动态的、相对自由的活动中学到本领。 （2）家长应注意克服自身的分离焦虑，不要渲染孩子入园 四、幼儿园与家庭的合作 的紧张气氛，尽量以平和的心态对待孩子，避免焦虑情绪影响 1. 开展有趣的亲子活动 孩子。 亲子活动有助于孩子在安全愉快的感觉中熟悉幼儿园，接 （3）家长不能在幼儿不听话时轻率地说出：“不听话就送 纳幼儿园。因此，幼儿园可以开展有趣的亲子活动帮助家长了 你去幼儿园”之类的话。 解幼儿园，使孩子适应幼儿园。 2. 生活准备 2. 定期召开家长会 （1）家长要了解幼儿园的一日生活作息时间，并有意地按 家园共育教育思想是幼儿素质教育的可靠保证，要实现家 此安排幼儿在家的活动。 园共育，首要需要进行家园沟通 , 在双方观念和对孩子教育问 （2）家长要培养幼儿良好的生活技能。例如，要求幼儿坐 题的认识上相互交流看法，达成共识。在孩子发展与教育方面， 在桌子旁自己吃饭，不要随意走动，指导幼儿在大小便时自己 家园应经常互通信息，共商教育对策。教师要积极鼓励家长配 脱、穿裤子，自己洗手，认识自己的物品，玩完玩具放回原处等。 合幼儿园教育，在家时可多给孩子讲幼儿园有趣的事情，配合 不要让幼儿在家中随心所欲，否则幼儿入园后面对幼儿园的各 教师指导孩子按照幼儿园的要求做一些力所能及的自理活动， 项要求会无所适从。 千万不能包办代替。 （3）父母应为孩子准备两套换洗衣裤，因为刚入园的孩子 3. 及时进行家访 很容易发生尿裤子的情