镇安小学2016学年度第一学期数学组工作计划.docVIP

镇安小学2012学年度第一学期数学组工作计划 一、目的要求： 　　1、严格教学常规管理，完善各种管理制度，保证教学工作正常运行。 　　2、坚持“轻负、高效”，进行课堂教学有效性研究，优化教学过程，提高教学质量，减轻学生过重课业负担。以学业评价改革为重点扎实推进轻负高效工作。以一年级学业评价改革为试点，各年级推出学业评价改革方案。 　 3、加强教师培训，努力建设一支师德优良、专业优秀、结构优化，相对稳定的高素质、高水平、高效能的教师队伍。 4、以品牌教研组建设为抓手有效促进教研组工作精细化。开展“五段式”校本教研，落实“五抓”：抓常规教研、抓课堂教学、抓课题研究、抓专业素质、抓文化建设。 5、以校本教材的实施运用为突破点深化校本课程建设。加强科技、体艺、信息技术等学科教学，初步形成学校特色。 6、拓展远程教育教学的交流。利用远程教育平台建立与香港、台湾、新加坡等地区的课程、教学交流。 二、具体措施 ： 1、继续坚持每周二的业务活动，采用理论学习、网络研讨、集体备课、专题辅导、课题活动、、好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。每位教师都要立足课堂，用新课标的理念改进教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教法模式，要主动构建具有自我特色的个性化教学模式，在课堂这个舞台上展示自己的风采，让课堂焕发出生命的活力。严把作业质量关，切实减轻学生课业负担、学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。继续认真落实数学组的教研课题的研究工作，使其向纵深发展，发挥辐射作用。把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点，通过同课异构使教师提高业务水平。、组织教师的听评课活动，落实好教学研讨课。关注对学生学习过程的研究，重视对学生学习习惯的培养，落实减负增效的措施。在听课评课、反思重建中提高每位教师自身的业务水平。 加强青年教师的培养工作，形成强大的数学教师队伍。关心青年教师的成长，在业务上对青年教师进行指导，做到有目的，有成效，帮助他们尽快适应教学。骨干教师应多听青年教师的课，听后及时反馈，指出不足之处，让青年教师能及时成长。组内要创造更多的机会让新教师展现，给教学带来新的思想。教师之间多交流教学的经验，共同提高数学教学质量。