护理硕士专业学位研究生核心能力构成的质性研究.pdf

372 {里竺竺吐竺坚竺垒竺竺!!：坠璺竺垦兰壁!兰：∑21：!竺：堕竺：! [文章编号]1000-2200(2014)03-0372-03 ·医学教育· 护理硕士专业学位研究生核心能力构成的质性研究 李沐，谢晖 [摘要]目的：了解护理硕士专业学位研究生(MNS)核心能力构成，为确立MNS培养模式提供依据。方法：采用专家个人访谈 法，对19名专家进行访谈，并结合专题小组讨论法，同26名学生进行讨论。结果：专家和同学一致认为MNS应具备理论知识 与专业技能能力、评判性思维能力、科研能力、教育能力、人际沟通能力、护理伦理能力、专业发展能力、英语能力共8项核心能 力。结论：护理教育者在制定MNS培养模式时，应借鉴国内外先进教育经验，注重培养学生的以上8项能力，以期使培养出来 的毕业生能够满足临床对高级护理人员的需求。 [关键词]护理教育研究；核心能力；质性研究 471 [中国图书资料分类法分类号】R [文献标志码]A The ofcore ofmasterof students qualitativestudy competence nursingspecialist LI Hui Mu，X1E Medical (DepartmentofNursing，8en#uCollege，＆哪¨Anhui233030，China) thecore ofmasterof and thebasisof [Abstract]Objective：Toinvestigatecompetence nursingspecialist(MNS)studentsprovide their mode．Me也ods：The interviewandfocus methodwere in19 establishingtraining expertpersonal groupdiscussing implentmented and26 andstudentsthatMNSstudentsshould the core experts students，respectively．Results：Expertsagreed possesseight competences includingtheory skills，criticalthinkingability，researchabitity，educatingability，interpersonalskills，nursing knowledge，professional ethics and and advancededucation English foreign ability，professionaldevelopmentability languageability．Conclusions：Domestic shouldbe the core shouldbetrainedin modelofMNS experience imitated，andeight competences formulatingtraining students，which Callmeettheclinicaldemandin staff． high—levelnursing education [Keywords]nursingresearch；corecompe