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- 2015-09-07 发布于浙江
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攀登英语教学之心得体会
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作者:安徽省铜陵市新桥小学
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王海花
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自从去年开始从事攀登英语教学,对攀登英语的这种新形式的英语教学模式有了一定
的认识。
通过一年多来的不断尝试和总结,
然后终于对英语教学有了更多的理解,
在课堂教
学中也取得了很好的教学效果。
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下面简单谈谈自己一年多来的经验总结:
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一、课堂教学:
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刚刚接触到一年级的攀登英语教学,
在一年多的教学中,
逐步发现,
针对我国儿童英语
学习的现状,遵循第二语言习得的规律,
采取课内外,校内外和家校协同的大教育观,
着眼
于儿童口语的发展,
对现行的英语教学时间、
教学方式、
教学内容以及英语学习过程中的师
生互动、
生生互动模式进行了重大改革,
是一种全新的儿童英语学习模式。
孩子们能很好的
接受这种教学形式,对课程的内容非常感兴趣。从一开始的不会说,不想说,到会说一点,
想去说,到最后说的象模象样,老师和孩子们很好的融合到这种教学模式中。其中的课堂
VCD
视频学习,自己先看了遍,觉得内容很直观、新颖,很容易吸引孩子们的注意力,比
如说其中有动听的
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