病句练习3.docVIP

初三语文复习：中考病句类型及练习修改病句是语文中考试题中相当稳定的一个题型。要想取得较为理想的成绩，必须做到两点：一是熟悉这一考点的病句类型，二是根据病因，“对症下药”修改病句。纵观近几年的《考试说明》，辨析病句的考试范围规定为六种类型：语序不当 搭配不当 成分残缺 成分多余 不合逻辑 感情色彩不恰当。温馨提示： 原则上不能改变句子的原意；找主干，理枝叶，辨语境，理关系是技巧；“增”（增添字词）、“删”（删除多余）、“调”（调换顺序）、“换”（更换词语）是方法。修改语段，注意语境，依靠语感，发现问题，逐一修改，化整为零。一、语序不当： 1、句子成分语序不当。例如：她是一位优秀的有２０多年教学经验的国家队的篮球女教练。病因：多项定语次序不当。方法：多项定语的次序排列顺序为：１、表领属性的时间或处所；２、指称或数量的短语；３、动词或动词短语；４、名词或名词短语；５、形容词或形容词短语。改正：她是国家队（领属性）的一位（数量）有２０多年教学经验（名词短语）的优秀（形容词短语）的篮球女教练。又如：在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。病因：多层状语语序不当。方法：复杂状语排列的次序是：表目的或表原因的介词短语＋表时间或处所的＋表语气（副词）或对象的（介词短语）＋表情态或程序的。另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。改正：许多老师昨天（时间）在