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行测解题技巧汇编 快、准、狠 六诀窍轻松应对行测选择题 行测试题越来越难，这是中央公务员和地方公务员报考者的共识。试题难度升级是一个 大的趋势，各界考生普遍这样反映。 中央和地方公务员考试过程中，基本上都要为行测划定一个基本的分数线;没有达到这 个分数线的进不了面试更谈不上录取了。为什么要这样做呢?因为行测(全称《行政职业能力 测验》) (省市考试常称《行政职业能力倾向测试》)，英文为Administrative attitude test(简称 ATt)。本来是用来测智商的，有相当数量的题小学生都能做，好多题在小学生的寒假作业、 暑假作业上都有。少部分是中学生就能做的，只有极少数需要大学生才能做。但好多考生把 它想得太难了，总以为微言大义，其实有时简单得令人难以相信。考《行测》，把问题想简 单点好。《行测》是用来过滤迂夫子的，公务员队伍不需要书呆子! 所有的认为行测难的报考者都是把行测当成知识考察来做的。这恰好中了“机关”，因 为行测试题设计原理是公平，可以说，没有任何一个人能够在规定的时间内正确做完所有的 题，所以，要考100 分基本上不可能。考了这么多年，没听说有谁考过100 分，当然，这也 不否认今后出现有人考满分的情况。 因为行测的题设计得要公平，就需要考虑到任何一个专业的人都有所长，都有所短，这 样才能比较准确地测试考生的水平。所以，做不正确所有的题是很正常的，包括很多培训书 上，那些多年关注行测的人，依然还是经常做错题。 但这并不是说行测就不容易考高分，行测也容易考高分。有考中央行测的考了96 分， 四川也有考了98 分的。考行测，根据我长期的研究，总结为一句话——“认认真真抓形式， 扎扎实实走过场”。 所以，行测高分之道，不只在于做得起的题要得分，更重要的是做不起的题也要得分。 我结合自己长期的研究，将被报考者公认为经典的方法演示如下，希望能给各位报考者 以切实有效的指导。 一、最有效、最基本的方法——难度判断法 定义：难度判断法是指根据试题的难度确定答案的基本位置。 基本原理：由于行测全是四选一的客观题，所以无论如何答案都在ABCD 这四个选项 中，此其一。其二，按照试题设置的原则，答案分布应当均衡，因此各个答案出现的机率要 差不多。到底在不同的试题中，哪种题的答案放在考试#大收集哪个位置?一个基本的原则 就是，难题的答案放前边，易题的答案放后边。由此就涉及如何判断难题和易题。难题是指 试题涉及较多的知识和信息，信息之间缝隙太大，试题与答案之间不容易建立起直接联系的 题。易题是指试题内容为广大报考者熟悉，多数人都可能做得起的题。由此，总体来说，难 题的答案在AB，易题的答案在CD。那么，又怎样确定哪个答案在A，哪个答案在B 呢? 一般说来，难得无从下手的答案在A，很难但可以倒回去验证的答案在B。易题中哪个选C， 哪个选D 呢?一般说来，估计多数人都做得起的题答案在D，估计多数人都做得起但要花较 多时间的答案在C。 简而言之，就是最难的题答案常在A，最易的题答案在D。很难但可以倒回去验证的答 案在B，容易但费时的答案在C。 但是，在不同的题中难题和易题的判断标准显然不一样。相对比较容易看出什么是难题 和易题的在数学运算、资料分析、演绎推理等题型上。但在常识判断中，根据研究，常识判 断中的难题是题干比较短小、关键词汇不多的题。为什么这样说呢?这为词语越少，词语之 间能够形成逻辑链的可能性就越小。这样，即是一个简单的常识;你要是忘了，是无论如何 都无法从题干和选项中推知答案的，这是常识判断的难做之处。相反，那些题干比较长的常 识判断，反而容易从词汇之间的逻辑关系之间找到蛛丝马迹，根据有限信息提示，从而把答 案做对。我们来看例子。 例：对某单位的100 名员工进行调查，结果发现他们喜欢看球赛和电影、戏剧。其中 58人喜欢看球赛，38 人喜欢看戏剧，52人喜欢看电影，既喜欢看球赛又喜欢看戏剧的有18 人，既喜欢看电影又喜欢看戏剧的有16 人，三种都喜欢看的有12 人，则只喜欢看电影的有 A、22 人 B、28人 C、30人 D、36 人(05中央A) 我们先根据难度来判断，这道题有多难。如果以很难、难、易、很易为四级的话，估计 这道题的难度为“很难”。因为看了之后，发觉这道题的答案和题之间找不出可以互相支持 的地方。一般人简直无从下手。这时候，放弃做题是必要的，但放弃答案是不行的。这时候， 你就选择A，对这种牛吃南瓜开不起头的答案选A 的正确率非常