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对儿童侵犯行为的干预研究述要,特殊儿童早期干预,美国失踪儿童干预系统,儿童跌倒干预技术指南,adhd儿童的干预教师,弱智儿童的早期干预,儿童心理干预,儿童口腔疾病综合干预,儿童早期干预,武汉儿童心里干预
2004 3 Mar. 2004
6 1 Journal of Adult Education of ebeiUniversity Vol6 NO1
,
( , 071002)
: 侵犯行为是一种经常发生在儿童青少年群体中的现象, 是发展心理学社会心理学学校心理学以 犯
罪心理学的研究中比较活跃的一个领域, 也是具有重要实践意义的一个研究领域不同的理论对侵犯行为
有不同的假设, 由此提出的干预措施也各有特点其中, 道德推理和角色采择能力训练自我控制训练
认知重建训练问题解决技能训练和社会技能训练等都是以社会认知理论为基础而提出的干预措施, 是国
外研究者经过实践总结出的较为有效的干预手段
: 侵犯行为; 儿童; 干预研究; 社会认知
: G616 : A :( 2004)
, , ,
, 2
, , (aggressiveness)
, ! , ,
L.
, , R. uesmann ( 1984) , 8
, 20026 , , ,
75, [3]
22 D. P. Farrington ( 1989)
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20 , 6 : , 22. 4% ;
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, 7. 2%
; , , ,
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1
( aggression) , ,
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(S. Freud) ; ( 2) (K. Lorenz,
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