小学作文课写自己心爱的一种东西教学设计.docVIP

小学作文课《写自己心爱的一种东西》教学设计 一、教学内容： 这次作文的要求是写自己最心爱的一种东西，可以是一种动物，也可以是一种植物，一种学习用品。要讲清楚它的特点，由这一东西产生的联想，能够让别人读了你的文章体会你的思想感情。 二、学情分析： 学生都有自己的心爱的东西，也都有自己的喜爱之情。也会由此而产生联想。但要把它表达出来却有困难。不容易把它写清楚。所以教师要对学生进行指导，仔细观察，展开想象，写出感情。 三、教学目标： 知识和能力目标 1、本组学习了联想的的写作知识，再这次作文中要得到应用。 2、巩固本单元的的写作知识。 过程和方法 1、课前让学生找到自己喜爱的东西仔细观察写好初稿。 2、教师根据学生的初稿，找出范文，利用事物投影，引导学生分析评讲文章。 3、学生分组修改。 情感、态度、价值观 1、培养学生仔细观察的态度。 2、善于表达自己的真情实感。 四、教学的重点和难点 1、重点：指导学生仔细观察。 2、难点：引导学生展开联想。 五、教具准备 1、作文描写的事物。 2、例文两篇。 探究过程 一、组织教学：同学们，愿不愿意将自己心爱的东西与他人一块欣赏？那就把你写的文章拿出来吧。 二、导入新课，明确要求。 同学们的手稿我都看了。我觉得同学们写得都不错。象刘静、侯美燕、姜少丹、王路、周玉珊等同学尤其突出。但是我也发现作文中存在的问题。1、命题不好，有的同学是这样命题的：写自己新爱的一种东西 你认为好不好？2、字、词、句存在的问题，每个同学的作文中都存在，需要认真修改。3、没有达到这次作文的要求。 同学们记得这次作文的要求吗？ 师：出示要求：写自己心爱的东西 写清特点 写出联想 1、师出示学生带来的玩具课件：玩具米老鼠（让学生观察）。同学们喜欢它什么？请学生回答。 生答：耳朵特别大，象两把大扇子，它笑咪咪的，心里一定有高兴的事等等 …… 师导，有个同学根据这个玩具写了一篇作文。 2、出示课件：《我心爱的米老鼠》 要求学生轻声阅读作文，结合本次作文的要求，思考一下，这篇作文达到了这次作文的要求没有？ 小组讨论。[小学教学设计网=www.xxjxsj.CN=更多作文课教案] 师请学生回答，并结合要求具体谈一谈小作者是怎样达到要求的。 生：写清了米老鼠的特点，写出了喜爱之情，联想好等等 师小结：这篇作文为什么写得好？请学生回答。因为这篇作文符合这次作文写作的要求。所以这是一篇成功的习作。 3、师出示课件：《小闹钟》病文 要求默读作文，结合本次作文的要求，进行讨论，说说这篇作文达到了这次要求没有？请学生回答。 生答：没有联想，没写清特点等等 同学们能不能把这篇作文修改成一篇符合要求的作文？发给学生作文材料。 分组修改。把修改的《小闹钟》的作文放在实物投影上讲给同学们听。 师小结：根据刚才的评改，同学们有没有信心改好自己的作文？朗读自己的作文，看看自己的作文存在什么问题？ 学生回答自己作文中存在的问题。 生进行修改。 师巡回指导。 生交流修改情况。 5、师请同学们谈这次作文的体会。 师结：作文是修改出来的，只有反复修改才能成就一篇好文章。 五、作业：继续修改，誊清。对格式的要求 知网学位论文检测为整篇上传，上传论文后，系统会自动检测该论文的章节信息，如果有自动生成的目录信息，那么系统会将论文按章节分段检测，否则会自动按每一万字左右分段检测。格式对检测结果可能会造成影响，需要将最终交稿格式提交检测，将影响降到最小，此影响为几十字的小段可能检测不出。都不会影响通过。系统的算法比较复杂，每次修改论文后再测可能会有第一次没测出的小段抄袭（经2 年实践经验证明，该小段不会超过200 字，并且二次修改后论文一般会大大降低抄袭率）