浅析高校数字化语音室存在的问题及对策.pdfVIP

科教文化 ·161· 浅析高校数字化语音室存在的问题及对策 白邵朋 (黑河学院 英语系，黑龙江 黑河 164300) 摘 要：高校语音室的管理与维护是一个十分重要 而复杂的工作，其管理质量的好坏直接影响到教学水平与教学效果。高校语音室 在使用和管理过程中存在着的问题，阻碍了语音室发挥其应有的功效，不利于高校语音教学水平的提高和改进，要从管理人员、教师、学 生、语音设备及其他方面的问题入手，根据每个语音室的情况对其进行不断改进和完善。 关键词 ：高校语音室；问题 ；解决措施 1多媒体语音室使用中存在的问题分析 维护技术，加强 日常管理与维护工作。对各高校来说，语音室的排课 1．1功能闲置，语音室利用率偏低 基本都是比较满的，而对语音室的检修又绝不能占用上课时间。英 许多学校将多媒体教学作为英语教学改革的主要形式，因此盲 语教学涉及的学生面广使得配置的语音室数量通常都比较多，而缺 目建设多媒体语音室，新配备的语音室功能先进多样，但由于许多 少与语音室数量相匹配的管理人员。因此 ，这一矛盾都要求管理人 院校没有组织教师进行有关技术培训，他们对计算机的操作不熟 员必须采取切实可行的检修计划 ，既不能占用太多人力财力物力， 练，不能真正掌握对语音室的使用，并且受到传统教学思想及方法 又要保证设备的检修到位。对于易损坏的设备，例如耳机，应该做到 一 的影响，有的教师把语音室设备简单的当成传统录音机的升级版， 天一检，及时更换。对于较易损坏的设备，例如总控台、电脑，学生 多数外语教师因为外在或 自身原因的限制，对语音室设备的功能不 终端机、电源及线路，应该做到一周一检或是一周两检，主要工作包 了解，对上机操作不够熟练，出现了多功能系统，单一化使用的尴尬 括总控功能的指标、电脑硬件的维修 、系统和软件更新及杀毒，学生 局面。对语音室的低利用率使语音室的设备功能不能得到充分有效 机的连接与操作按钮正常与否、电源的保障、线路是否有脱落与短 的发挥，很难使语音学习系统发挥其最大功效。浪费了物力、财力， 接之处。尤其需要注意的是线路脱落与短接，必须及时维修，否则极 达不到预期的教学效果。 易引起线路短路 ，轻则导致硬件设备损坏，重则引起火灾等重大安 1．2专职、专业队伍建设薄弱 全事故。对于使用状况比较稳定的设备，例如投影机、网络，可以采 与学科专业建设相比，英语语音室专职、专业队伍的建设显得 用每月一检 ，主要工作包括 ，清理过滤网灰尘、擦拭镜头 、调节清晰 相对滞后。语音室管理人员学历普遍偏低，本科及 以上学历的人员 度，测试网络速度等等。当然除此之外，还要做好临时故障的紧急处 很少 ，且许多人专业不对 口，往往缺乏基础理论知识和专业知识。同 理工作，对于小故障能做到随时解决、大故障不能解决的应及时联 时，专业技术职务结构也明显不合理 ，中级职称的技术人员比例较 系厂家进行解决，把因设备问题而造成无法正常上课的几率降到最 大，具有高级职称的技术人员很少。不足 10％，远达不到实验室评 低，保证学校课堂教学的进展不受影响。二是做好授课教师与学生 估规定专职人员中高级技术职务人员占20％以上的要求。还有一 的培训工作。教师与学生是语音室设备的直接使用者 ，不当的操作 个问题是语音室管理队伍没有形成合理的梯队，基础好、业务精，受 不但会耽误课程的进行，甚至造成设备的损坏。在每学期开课之间， 过专 门训练的年轻管理人员十分缺乏，这也制约了管理水平的提 应对语音事的使用者进行一定的培训。通过培训使教师与学生能正 高。 确的使用语音室系统和设备，争取做到能自行处理上课过程中出现 1．3管理规章制度不健全 的一些小问题、小毛病。此外还要嘱咐教师做好设备使用记录，方便 各种规章制度的制定与完善，是多