山区小学教师孤独感与社会支持的关系——基于对甘肃省3市8县196名山区小学教师的调查.pdfVIP

卫生职业教育 Vo1．3320l5No．6 山区小学教师孤独感与社会支持的关系 — — 基于对甘肃省 3市8县 196名山区小学教师的调查 卜鹏翠，杨志恒，郭小艳 ，贺婧斐 (陇东学院，甘肃 庆阳 745000) 关键词：山区小学教师；孤独感；社会支持 该量表用于测量个体社会关系，3个维度，共 10个条 目，包括客 中图分类号：G526．5 文献标识码：B 观支持、主观支持和支持利用度 3个分量表。重测总分一致性 文章编号：1671—1246(2015)06—0087—03 为0．92，各分条 目一致性在0．89～0．94之间)。国内已有研究表 明两个量表均具有较好的信度和效度嘲。 “百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”。教师是教育 (2)使用问卷调查法结合访谈以及个案分析，对所有问卷 活动的组织者、引导者、合作者 ，教师的心理健康状况直接关系