支部建在学科上_高校基层党组织建设的探索与实践.pdfVIP

中国高教研究 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　200 1 年第 3 期 支部建在学科上 ———高校基层党组织建设的探索与实践 宣 　勇 　何作井 　　支部建在学科上 ,是新形势下高校加强基层 流的高校基层党组织建设的新模式 。我们认为 , 党组织建设 、更好地发挥党组织的教学 、研究、社 这一新的模式为当前高校内部管理体制的改革充 ( ) 会服务等方面的重要作用的有效途径 。 实了新的内容 ,并从细胞 基本单位 层面上回答 一 、“支部建在学科上”———构建高校基层党 了高校内部管理体制改革条件下高校基层党组织 组织建设的新模式 建设如何去适应的问题 ,其现实意义可以从以下 “支部建在连上”是我党在革命初期形成的重 三个方面来体现 : 要建党思想 。这一思想的确立有力地保证了党在 首先 ,支部建在学科上 ,有利于深入贯彻江泽 革命事业中的领导地位 ,在中国革命和建设中具 民同志“三个代表”的思想 ,有利于充分发挥党在 有深远的历史意义和重大的现实意义 。毛泽东同 高校学科建设中的政治导向作用 ,强化学科的政 志早在 1928 年总结井 冈山斗争经验时指出: “红 治灵魂意识 。江泽民同志指出 , “三个代表”是我 军所以艰难奋战而不溃散 , ‘支部建在连上’是一 们党的立党之本 、执政之基 、力量之源 ,必须把“三 个重要原因。”革命战争年代如此 ,和平建设时期 个代表”有机地统一起来并体现到全部实践活动 同样是如此 。如今 ,中国人民在党的领导下 ,正迈 之中。这不论从理论上 ,还是从实践上对如何实 步走向社会主义现代化 。早在革命初期形成的 现学科组织的三大功能都具有十分重要的指导意 “支部建在连上”的思想在实践中已逐步发展成为 义 。因此 ,支部建在学科上 ,有利于在政治思想上 我党加强基层组织建设 ,领导人民群众建设有中 给学科以更高的标定 ,能更好地把马克思主义理 国特色社会主义的重要建党思想 。因此 ,在高等 论 、建设有中国特色社会主义理论 ,特别是“三个 教育改革与发展的新形势下 ,坚持毛泽东同志“支 代表”思想充实到学科之中 ,从而有效地提高学者 部建在连上”的建党思想 ,将支部建在学科上 ,就 们的政治思想觉悟 ,并在人才培养 、科学研究和社 新时期高校基层党组织建设而言 ,无疑具有重大 会服务的过程中 , 自觉地贯彻党的教育方针 ,坚持 的现实意义 。 社会主义办学方向。 自建国以来 ,我国大学一律采用了“学校 ——— 其次 ,支部建在学科上 ,有利于形成学科的政 学系 ———教研室”的管理模式 。在这种模式下 , 治核心 ,有利于发挥支部的战斗堡垒作用 ,增强学 “支部建在教研室”,在特定的历史时期发挥了重 科的凝聚力和向心力 。学科不是一个简单的学者 要的作用 。“支部建在学科上”是高校基层党组织 群体 ,而是一个具有正确的奋斗方向、较强的凝聚 建设主动适应高等教育改革与发展的新形势的客 力和学术延展力的高层次的学者群体 ,它具有 良 观要求 ,对加强党对高校的领导 、贯彻党的教育方 好的心理气氛 、目标指向和政治定位 ,可以帮助学 针 、坚持社会主义办学方向、顺