改进小学自HPFGCWJF然课堂教学的几点意见.docVIP

低价购买卖百度文库财富值帐号QQ174788632旺旺whx0910怎么增加百度文库财富值 怎样增加 如何增加 增加百度财富值 如何快速增加百度文库增加财富值 专业的爱问共享资料积分销售团队 或者 改进小学自然课堂教学的几点意见 (2004年5月修订) 随着课程改革的不断深化和推进，广大自然教师逐步更新课程观、教学观，不断改进教学方式，特别是在新教材试验过程中，敢于实践，不断创新，取得了很好的成绩，积累了许多成功的经验。为配合上海二期课程方案推广的需要，根据小学自然新课程标准的要求，在总结新教材试验的基础上，提出以下改进课堂教学的几点意见: 制订完整的教学计划，落实学科教学目标 教师应制订完整的教学计划，包括学年计划、学期计划、单元计划和课时计划 (教案)，以及相应的目标和评价计划，保证小学自然课程目标落实到教学过程的各个方面和各个环节。教师在制订教学计划和教学目标时，应落实全面培养学生科学素养的目标，体现科学态度、科学知识、科学探究三位一体的改革要求，充分体现小学自然科学启蒙的特点，以学生的探究兴趣和探究欲望、科学态度和行为方式、思维能力和科学的思维方式为重点，并把它们贯穿于教学过程始终。 小学自然的课堂教学目标应体现小学自然以探究活动为主的特点，努力采用过程化的表述方式，力求反映活动内容、活动过程和活动结果，从而提高目标的指导性、可操作性和可检验性，并通过过程化目标落实科学态度、科学知识、科学探究 三位一体的要求。针对不同教学内容和不同阶段的要求，科学态度、科学知识、科学探究三类不同目标的要求应有所侧重，应突出某一内容、某一阶段的教学重点。在制订课堂教学目标时，应重视情感态度目标，除了在过程化目标中提出要求外，对有利于培养学生情感态度的教学内容，要提出具体的要求。 关注学生经验水平，精心选择、组织教学内容 教师应准确把握学生的经验水平，所选的教学内容既要适合学生的经验范围和能力水平，X要能激发学生的探究兴趣，促进学生知识7k平和思维能力的提高。内容载体应以学生的兴趣和经验为基础，以学生学习和生活中接触到的自然事物和现象为主，并兼顾不同个性特点和不同层次学生的兴趣和需要;教师还应根据具体教学情况，对教学内容进行适当调整或处理，对于比较抽象的内容，应采用实验演示、图表、多媒体模拟等直观手段使之具体化，以适应学生的具体经验和能力水平。 内容的组织应具有逻辑性和层次性，教学主题应突出教学重点，围绕教学重点形成清晰的教学主线，并通过教学主线反映各知识要点之间的内在联系;教师应根据具体教学内容和学生的学习状况，把握教学难点，设计合理的教学活动;应关注学生产生问题、探究质疑、形成结论的思维过程，在教学活动的展开过程申做到内容主线和学生思维发展过程的切合。 三、以科学探究为核心，改进课堂教学方式 小学自然教学应充分体现以科学探究为核心的要求，让学生亲历提出问题与假设、设计方案、收集证据、处埋数据与解释结果、交流与反思等科学探究过程。教师应创造条件，为学生提供尽可能多的探究机会，并给予方法上的指导。 在教学过程中，应加强学生观察、实验、思维能力的培养，教师应为学生提供富有启发性的活动或问题，为学生提供足够的时间和空间;应密切关注学生探究活动的进程，及时发现学生所面临的困难和出现的问题，给予学生引导和适时的帮助;应关注学生所提出的新颖问题或方案，鼓励学生的独创性，注意活动过程中存在的错误和差异，及其他有价值的问题，引导学生深入思考、探究;应关注交流与表达对学生思维的促进作用，给予学生充分的交流与表达的机会。 四、采取有效的教学组织方式和活动形式，精心安排学习活动 教师应精心安排学生的学习活动，特别是实验、实践活动。在实验前必须预先做好准备，要学生做的实验，教师应当在课前预先做过;在野外观察前做好实地勘察;要指导学生如何安全使用实验器材、药品等，指导学生在观察、实验、野外观察时注意防止发生意外，落实自我保护的措施。 五、选择适当的教学手段，充分应用现代教育技术 小学自然应以观察、实验、设计、制作等为主要教学手段，大部分教学活动应在实验室进行，以给学生提供充分的活动空间。教师在利用好各种实验设备、实验器材等的同时，还应充分利用身边的工具和材料进行探究活动。 教师应学习和掌握基本技术设备的使用，充分利用现代教育技术，改进教学手段，有能力的教师还可根据教学内容的特点和要求，设计、开发相应的教学软件，改进和丰富教学活动;应积极运用现代信息技术，丰富学生的学习内容，拓展学生收集信息与展开交流的途径。 六、树立发展的评价观，改进学习评价方式 应树立促进学生发展的评价观念，评价应以学生学习过程中的点滴成长为依据，展现学生成长的轨迹，让学生看到自己的成长和进步，激发他们的学习动力。教师应积极改进和探索评价方式，以学生学习过程中的表现为主要评价依据，在评价内