病句修改54409.pptVIP

复习目标 1、掌握常见的病句类型。 2、能准确判定句子有无语病。 3、能对病句进行恰当的修改。 病句 : 有病的句子.因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理、修辞不当而造成的“不通顺的语句” 病句的类型 成分残缺 搭配不当 语序不当 句式杂糅 前后矛盾 词语误用 重复累赘 并列不当 （1）增——残缺的成分要增补上 （2）删——重复多余的词语要删除 （3）调——语序不当的要调整 （4）换——搭配不当的词语要更换 不能另造新句 * * 归纳病句类型 1、归纳病句类型 2、运用主干枝叶法和语感法改病句 复习要点： 修改病句的原则： 保留原句基本意思不变。 嘿!这病句很简单 1、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞 修改：听了校长的报告，我受到极大的鼓舞.（缺主语） 2、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。 修改：他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动的习惯。（缺宾语） 成分残缺 指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语 成份残缺赘余 1、从大量的事实中告诉我们：环境灾难是没有国界的。 缺主语：“从……中”掩盖了主语 “事实”。 2、刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。 赘余：“具体”与 “详”重复。 3、新世纪里，我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明。 缺宾语：没有与“成为” 呼应的宾语。 大量的事实 的国家。 情况 成份残缺赘余 4、经过几个月的培训，使我掌握了使用多媒体的技术。 缺主语：删“经过”，“培训”成主语；或删“使”，“我”成主语。 5、中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。 缺谓语：“为建设……强国”是介宾短语作状语，此句缺谓语。 而奋斗。 例：博物馆展出了几千年前刚出土的文物。 修改：博物馆展出了刚出土的几千年 前的文物。 语序不当 是指句子语序错乱，造成病句。 语序不当 1、通过检查，大家讨论、解决、发现了课外活动中的一些问题。 应先“发现”，再“讨论”，最后才“解决”。 3、我们班的同学将来都希望成为一个有作为的人。 应改为“都希望将来成为”。 2、各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。 逻辑上应是先“认识”，再“改正”。 发现、讨论、解决了 都希望将来 改正并认识 语序不当 4、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。 5、中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。 “不仅……而且……”是递进关系，此处应是从小范围到大范围的递进。 广泛地交换了 不仅是中华民族的艺术瑰宝，而且是人类艺术宝库中的珍品。 1、人民的生活水平正在不断地改善 修改：人民的生活水平正在不断地提高。(主谓搭配不当) 2、一部分同学端正了学习目的。 修改：一部分同学端正了学习态度。（动宾搭配不当） 3、黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。 修改：黑暗中，还听得见凌乱的脚步声。（修饰语与中心语搭配不当） 搭配不当 是指一个句子的各个成分之间搭配不 符合语言习惯 搭配不当 1、他那崇高的品质经常浮现在我的脑海中。 “品质”是抽象的，不能讲“浮现”。 2、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。 运动水平不能讲“改善” 。 3、临近毕业，同学们的学习态度有了明显的提高。 学习态度不能讲提高，可改成“端正”或“改进”。 形象 提高 改进 搭配不当 4、青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件，而以能劳动、有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣。 “财产多寡”“门第高低”为两面，而“能劳动”“有科学文化”为一面。 5、近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校重点建设了一批高水平的大学。 “规模”不能说“加快” 。 6、这个文化站已成为挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。 “培养失足青年”搭配不当。 不合逻辑 1、为了防止这类交通事故不再发生，我们采取了相应的措施。 自相矛盾，删去“不”。 2、出席这次铁路职工代表大会的有青年工人、老工人和妇女 。 “妇女”与前两项不是同一标准。 3、在这个边远的小城里，一家为顾客提供服装、文具、家电、各类用品的大型超市即将开业。 “各类用品”与前面三项不是同一标准。 不合逻辑 4、数学对于我不感兴趣。 数学怎么对我呢？应改为“我对于数学”。 6、早晨五六点钟，在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。 “人群”是整体性名词，就不能用“数万名”来修饰。 我对于数学 5、据初步统计，目前有近20%左右的